這個作業要求在**
這個作業的目標
學會更便捷的程式
這個作業在那個具體方面幫助我實現目標
做pta上的作業
參考文獻
c語言程式設計（第三版）
學號20208943
1.pta實驗作業
1.1本題要求編寫程式，根據公式cnm=m!(n−m)!n!算出從n個不同元素中取出m個元素（m≤n）的組合數。
1.1.1資料處理
資料表達：整形：m,n,x,l浮點型：result，product
資料處理：運用fact函式進入for迴圈
1.1.2實驗**截圖
1.1.3 造測試資料
輸入資料
輸出資料
說明42
0m>n
3620m18
8m1.2.4 pta提交列表及說明
格式錯誤：有兩個括號，忘記其中乙個；格式沒有按題目中的格式進行
1.2 本題要求編寫程式，計算sum=21+22+23+⋯+2n。可以呼叫pow函式求冪
1.2.1 資料處理
資料表達：i，n，result是整形
資料處理：運用pow函式的for迴圈
1.2.2 實驗**截圖
1.2.3 造測試資料
輸入輸出說明1
2n=125
n=21.2.4 pta提交列表及說明
答案錯誤：語句順序不對，還有一些格式錯誤
2.**互評
同學**
我的**
1，我認為同學**自變數少了，更為簡便，而我的自變數定義更多，有點繁瑣
2，但是我的**更加容易看懂，條理更加清晰
3.學習總結
3.1 學習進度條
日期/周
這週所花時間
**行數
學到的知識點簡介
目前比較迷惑的問題
十一周15h
200迴圈結構和一些特殊的函式
函式的使用還不夠成熟
3.2 累積**行和部落格字數
日期部落格字數
**行數
第八周416
50第九周
54275
第十周632
100第十一周
3.3學習總結和感悟
3.3.1學習總結思維導圖
3.3.2學習感悟
不知不覺已經乙個多個月在校學習了，專業課學得不多但是還是有些難度，需要大量的時間去揣摩弄透，作業**還是不能乙個人獨自解決，還需同學教導才能勉強完成。感覺在的作業不僅能學到打**，也能學會如何排版和做**，這都是我乙個月的進步，希望以後再接再厲
C語言I部落格作業04
問題 回答這個作業屬於 c語言程式設計 這個作業要求在 1 homework 9768 我在這個課程目標是 學習如何分析程式和除錯程式 這個作業在哪各方面幫助我實現目標 pta的作業，的分析 參考文獻 本題要求編寫程式，計算序列 1 1 3 1 5 的前n項之和。輸入格式 輸入在一行中給出乙個正整數...
C語言I部落格作業04
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C語言I部落格作業04
問題答案 這個作業屬於那個課程 c語言程式設計ii 這個作業要求在 我在這個課程的目標是 熟練的運用與掌握計算機系統和c語言知識 這個作業在那個具體方面幫助我實現目標 打字能力和鍵盤符號熟練程度以及對資料的分析 參考文獻 pta系統常見問題解答 本題要求編寫程式，計算交錯序列 1 2 3 3 5 4...