C語言I部落格作業04

這個作業屬於哪個課程

c語言程式設計ii

這個作業要求在**

我的課程目標是

掌握自定義函式並熟練使用

這個作業在那個具體方面幫助我實現目標

對於自定義函式的應用練習

參考文獻

c primer plus（第6版中文版）

1.1.1資料處理

資料表達：定義了整型變數 n,m 和浮點型變數 result。

資料處理：使用了表示式result = result * i  表示式result = fact(n)/(fact(m)*fact(n-m))和for迴圈。
函式引數：主函式名稱：main (void)，被調函式名稱：double fact (int number)（自定義函式），實參是：n，m，i，result，形參是：number。

1.1.3 造測試資料

1.1.4 pta提交列表及說明

1.編譯錯誤：for (i = 1; i <= number; i++)後面多加了乙個分號，去掉後程式正確沒有錯誤。

資料表達：定義了整型變數 i 和浮點型變數 n，result.

資料處理：用到了表示式 result = result+pow(2,i)和for迴圈。
函式引數：主函式名稱：int main()，被調函式名稱：pow（）來自資料庫，形參是：n，result，實參是：2，i。

1.2.3 造測試資料

1.2.4 pta提交列表及說明

1.沒有錯誤。

截圖2.

自己**截圖：

編譯風格差別較大：

1.自定義函式的使用方式不同，同學是直接編譯自定義函式，我是先宣告自定義函式再編譯。

2.同學多處出現回車空行，我則比較少用。

3.同學使用了if語句，我沒有使用。

3.1 學習進度條（5分）

3.2 累積**行和部落格字數（5分）

3.3 學習內容總結和感悟（5分）

3.3.1 學習內容總結

3.3.2 學習體會

C語言I部落格作業04

問題 回答這個作業屬於 c語言程式設計 這個作業要求在 1 homework 9768 我在這個課程目標是 學習如何分析程式和除錯程式 這個作業在哪各方面幫助我實現目標 pta的作業，的分析 參考文獻 本題要求編寫程式，計算序列 1 1 3 1 5 的前n項之和。輸入格式 輸入在一行中給出乙個正整數...

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問題答案 這個作業屬於那個課程 c語言程式設計ii 這個作業要求在 我在這個課程的目標是 熟練的運用與掌握計算機系統和c語言知識 這個作業在那個具體方面幫助我實現目標 打字能力和鍵盤符號熟練程度以及對資料的分析 參考文獻 pta系統常見問題解答 本題要求編寫程式，計算交錯序列 1 2 3 3 5 4...