這個作業屬於哪個課程
這個作業要求在**
/cst2020-3/homework/11636
這個作業的目標
能更好的學習c語言，掌握分支、迴圈等多種結構的知識以及各種語句的運用
學號20209029
題目描述：
本題要求實現乙個函式，判斷任一給定整數n是否滿足條件：它是完全平方數，又至少有兩位數字相同，如144、676等。
資料表達：定義了整型變數你number, number1, number2, digit1。
資料處理：運用了while迴圈結構，if判斷語句。表示式： if (pow(number,2) == n)， while (number1 != 0)。
提交列表說明：執行超時是因為在教室做的，網不好。答案錯誤是忘記%d沒有打d。
題目描述：
本題要求實現兩個函式：乙個函式判斷給定正整數的各位數字之和是否等於5；另乙個函式統計給定區間內有多少個滿足上述要求的整數，並計算這些整數的和。
資料表達：定義了整型變數r，sum，count，其中r，sum都用於求和，count用來求次數。
資料處理：運用了while和for迴圈結構、if-else分支結構。表示式：r+=number%10；number/=10；for(int i=a;i<=b;i++)；sum+=i；count++。
提交列表說明：
答案錯誤：忽略了最大區間有乙個時的值。
同學**：
自己**：
1.第一位同學用的是switch語句，第二位同學和我用的是陣列。
2.**定義的變數不同，都是根據自己**所需的變數而定義的。
3.第二位同學巧用發、flag的值來判定是否執行了該語句，很巧妙。
3.3.1 學習內容總結
3.3.2 學習體會
pta越來越難，學的內容越來越複雜，尤其是這一周所學的函式，我覺得有蠻複雜，有點轉不過彎，希望繼續努力加油，好好解決所遇到的問題。
C語言I部落格作業09
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