問題
答案這個作業屬於哪個課程
c語言程式設計ⅱ
這個作業要求在**
我在這個課程的目標是
學習並掌握c語言中while與do while的用法與區別。
參考文獻
題目內容：輸入一組二進位制字元，輸出其對應的十進位制數。當輸入回車鍵時，輸入結束。若輸入非二進位制字元，輸出error input!
資料表達：定義字元型變數s，n。
資料處理：運用while迴圈結構和if-else結構。
題目內容：一條蠕蟲長1寸，在一口深為n寸的井的底部。已知蠕蟲每1分鐘可以向上爬u寸，但必須休息1分鐘才能接著往上爬。在休息的過程中，蠕蟲又下滑了d寸。就這樣，上爬和下滑重複進行。請問，蠕蟲需要多長時間才能爬出井？
這裡要求不足1分鐘按1分鐘計，並且假定只要在某次上爬過程中蠕蟲的頭部到達了井的頂部，那麼蠕蟲就完成任務了。初始時，蠕蟲是趴在井底的（即高度為0）。
資料表達：定義整形變數n,u,d,head，time。其中head表示蠕蟲的長度，time表示爬行的時間。
資料處理：使用了while迴圈語句以及scanf輸入輸出結構。
編譯錯誤：前面漏了個分號，然後一直沒發現，之後仔細檢查終於發現了。
同學**截圖：
自己**截圖：
差異：差異相對來說還是比較大的，我的**沒有他的複雜，但是也不是很容易。
通過近期的c語言學習，我發現自己還是有很多不足的地方，有時候看老師布置的題也不認真，自己打**也總是缺三落四。也希望自己以後能更加努力。
C語言 部落格作業08
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