C語言I部落格作業04

這個作業屬於那個課程

c語言程式設計ii

這個作業要求在**

（我在這個課程的目標是

提高程式設計的熟練度

這個作業在那個具體方面幫助我實現目標

提高自身的程式設計能力

參考文獻

1.1.1實驗**截圖

1.1.2資料處理

資料處理：使用雙精度浮點型變數sum來計算最後的儲存結果

資料處理：流程結構是先判斷 i 與n的大小關係，然後進行累加運算。然後就進行迴圈。

1.1.3造測試資料

輸入資料

輸出資料

說明5 10

sum = 355.845635

資料給的

1.1.4 pta提交列表及說明

說明：這個題目還可以，一次就 過了

1.2.1實驗**截圖

1.2.2資料處理

資料表達：在這個題中用了i,n,sum；i表示迴圈起點，而n表示迴圈終點

資料處理：其中用到了if-else語句與for迴圈

1.2.3造測試資料

輸入資料

輸出資料

說明10

sum = 0.819

題目所給

100sum=0.834

資料所給

1.2.4 pta提交列表及說明

說明：符號用錯了導致的答案錯誤

同學**

自己**

比較：我們兩個的答案差不多，但是我認為我的格式比他好看

周/日期

這週所花的時間

**行學到的知識點簡介

目前比較迷惑的問題

10/13-10/16

6h1000

65for迴圈語句，如何計算累加題

3.3.2學習感悟

本週主要學習了for迴圈語句，讓我們對for迴圈語句的書寫更加熟悉與規範。

程式設計是乏味的，但同時也是有趣的

C語言I部落格作業04

問題 回答這個作業屬於 c語言程式設計 這個作業要求在 1 homework 9768 我在這個課程目標是 學習如何分析程式和除錯程式 這個作業在哪各方面幫助我實現目標 pta的作業，的分析 參考文獻 本題要求編寫程式，計算序列 1 1 3 1 5 的前n項之和。輸入格式 輸入在一行中給出乙個正整數...

C語言I部落格作業04

這個作業是屬於哪個課程 c語言程式設計ii 這個作業要求在 作業要求 我在這個課程的目標是 弄清楚for迴圈語句作用 這個作業在那個具體方面幫助我實現目標 應對不同的題目使用for語句 參考文獻 1.1.1資料處理 資料表達 int denominator,n,i double item,sum 定...

C語言I部落格作業04

問題答案 這個作業屬於那個課程 c語言程式設計ii 這個作業要求在 我在這個課程的目標是 熟練的運用與掌握計算機系統和c語言知識 這個作業在那個具體方面幫助我實現目標 打字能力和鍵盤符號熟練程度以及對資料的分析 參考文獻 pta系統常見問題解答 本題要求編寫程式，計算交錯序列 1 2 3 3 5 4...