問題
答案
這個作業屬於那個課程
c語言程式設計ii
這個作業要求在**
我在這個課程的目標是
學習函式，並掌握各種型別函式的定義、呼叫和申明，熟悉變數的作用域、生存週期和儲存型別。
這個作業在那個具體方面幫助我實現目標
完成pta作業
參考文獻
函式介面定義：
int isthenumber ( const int n );其中n是使用者傳入的引數。如果n滿足條件，則該函式必須返回1，否則返回0。
裁判測試程式樣例：
#include #include int isthenumber ( const int n );
int main()
printf("cnt = %d\n", cnt);
return 0;
}/* 你的**將被嵌在這裡 */
105 500輸出樣例：
輸入資料
輸出資料
說明
105 500
cnt = 6
有6個數滿足條件
100 400
cnt = 5
有5個數滿足條件
200 600
cnt = 6
有6個數滿足條件
函式介面定義：
int is( int number );函式is判斷number的各位數字之和是否等於5，是則返回1，否則返回0。void count_sum( int a, int b );
函式count_sum利用函式is統計給定區間[a, b]內有多少個滿足上述要求（即令is返回1）的整數，並計算這些整數的和。最後按照格式
count = 滿足條件的整數個數, sum = 這些整數的和
進行輸出。題目保證0裁判測試程式樣例：
#include #int is( int number );
void count_sum( int a, int b );
int main()
/* 你的**將被嵌在這裡 */
104 999輸出樣例：
輸入資料
輸出資料
說明
104 999
104 is counted/count = 15, sum = 3720
滿足條件，且個數為15個，整數和為3720
100 125
104 is counted/count = 3, sum = 339
滿足條件，且個數為3個，整數和為339
200 800
203 is counted/count = 10, sum = 3110
滿足條件，且個數為10個，整數和為3110
（來自軟體三班李志玉同學的**）
說明：（來自軟體三班李志玉同學的**）
說明：周/日期
這週所花的時間
**行
學到的知識點簡介
目前比較迷惑的問題
第一周四個小時
40行初步接觸程式設計與c語言，在電腦上顯示hello world
對所有程式設計的事物都很懵
第二週十二個小時
65行了解mingw-w64安裝教程並完成了gcc編譯器的安裝，並用 mingw-w64 來編譯 c程式
不是很熟練地掌握安裝和編譯
第三週十五個小時
100行
練習對**的使用和pta裡的題目，對程式設計開始提高速度和準確性
有些難的程式設計題目是真的很難做動
10.14~10.20
20小時
150行
學習指定次數的迴圈程式設計，以及power的用法
迴圈程式的題型很多，有些也比較複雜，不是很容易理解
10.20~10.27
20小時
180行
能模仿程式設計，認識函式，編輯思維導圖
用c語言編寫程式生成乘方表與階乘表沒有很掌握好
第十周32小時
526行
多分支結構、字元型資料型別和邏輯運算子
迴圈類的題目沒有完全掌握
第十一周
40小時
760行
學會用switch語句
對於break語句的一般的三種使用方法沒有運會得當
第十二周
42小時
805行
使用while和do-while結構解決問題
對新學習的迴圈語句沒有掌握好
第十三周
35小時
1000行
學習break、continue的使用，學習使用迴圈的巢狀解決問題
對continue語句的使用還有一些困擾
第十四周
32小時
1200行
熟悉掌握迴圈語句的所有結構
寫挑戰題時很難下筆
第十五周
36小時
1450行
學習函式的語法，掌握各種型別函式的定義、呼叫和申明
對變數的生存週期和儲存型別有點困擾
C語言I部落格作業11
這個作業是屬於哪個課程 c語言程式設計ii 這個作業要求在 作業要求 我在這個課程的目標是 學到更多的語言程式設計技術 這個作業在那個具體方面幫助我實現目標 複習了函式的定義，變數的生存週期，定義，全域性變數等等。參考文獻 無本題要求實現乙個函式，判斷任一給定整數n是否滿足條件 它是完全平方數，又至...
C語言I部落格作業11
這個作業屬於那個課程 c語言程式設計ii 這個作業要求在 c語言i部落格作業11 我在這個課程的目標是 鞏固先前所學的知識，熟悉使用函式。這個作業在哪個具體方面幫助我實現目標 pta裡的作業 參考文獻 csdn 瀏覽器 一本題要求實現乙個函式，判斷任一給定整數n是否滿足條件 它是完全平方數，又至少有...
C語言I部落格作業11
這個作業屬於那個課程 c語言程式設計ii 這個作業要求在 我在這個課程的目標是 學會用正確的語法格式進行程式設計，鍛鍊能力，學好c語言，學會如何呼叫函式和定義函式 這個作業在那個具體方面幫助我實現目標 習題的練習，互評，思維導圖的繪製，培養了思維邏輯能力 參考文獻 偽 int isthenumber...