問題
答案這個作業屬於那個課程
c語言程式設計ii
這個作業要求在**
c語言i作業11
我在這個課程的目標是
學會c語言
這個作業在那個具體方面幫助我實現目標
掌握各種型別函式的定義、呼叫和申明，熟悉變數的作用域、生存週期和儲存型別。
參考文獻
c語言作業評價標準
題目描述：本題要求實現兩個函式：乙個函式判斷給定正整數的各位數字之和是否等於5；另乙個函式統計給定區間內有多少個滿足上述要求的整數，並計算這些整數的和。
1.1.1資料處理
資料表達
變數變數**
變數型別
a題目輸入
intb
題目輸入
ints
滿足條件的數的和
intnumber
乙個數int
c各位數
intsum
各位數的和
int資料處理：
is函式：定義變數
while(number不等於0) do
endif(sum等於5)
返回1;
else
返回0;
end if;
count_sum函式：定義變數
for(;a<=b;a
輸出結果
1.1.3 造測試資料
輸入資料
輸出資料
說明104 999
104 is counted
count = 15, sum = 3720
樣例1 10000
count = 56, sum = 77770
最大差135 9650
count = 46, sum = 77135
隨機數1.1.4pta提交列表及說明
題目比較簡單，一次就過了。
題目描述：本題要求實現乙個函式，判斷任一給定整數n是否滿足條件：它是完全平方數，又至少有兩位數字相同，如144、676等。
1.2.1資料處理
資料表達
變數變數**
變數型別
n從主函式接收的資料
intj
使語句迴圈
inti
使語句迴圈
intb
將n變為變數
intflag
判斷是否是完全平方數
inta[10]
接收各位數
int資料處理:
定義變數
for(i
end if;
}if(flag等於0)
返回0 ;
end if;
for(i0;i
返回0;
1.2.3 造測試資料
輸入資料
輸出資料
說明105 500
cnt = 6
樣例1 1000
cnt = 9
較大差1000 1001
cnt = 0
較小差1.2.4 pta提交列表及說明
我的同學一
同學二
與同學一相比（1）他多定義了兩個變數，但是其實部分變數不用定義，可以用其它變數合理表示
（2）他的演算法有些複雜，沒有我的簡潔。
與同學二相比（1）他多定義了「c」這個變數
（2）他的演算法簡潔，而我的顯得有些複雜。
3.1 學習進度條
|周/日期|這週所花的時間|**行|學到的知識點簡介|目前比較迷惑的問題|
|-|-|-|-|-|-|
第一周(9.19-9.27)|2小時|10|**的基本輸出|什麼時候該空格|
第二週(9.27-10.4)|24小時|30|華氏溫度轉換和gcc編譯器編譯檔案|如何進行輸入|
第三週(10.4-10.11)|24小時|100|關係運算、if-else語句、格式化輸入語句scanf()，以及常用的數學庫函式|對一些數學符不熟|
第四周（10.11-10.18）|20小時|120|使用for迴圈語句實現指定次數的迴圈|不能快速找出錯誤|
第五周（10.18-10.25）|16小時|130|編寫函式|除錯有點不熟悉|
第六周（10.25—11.1）|30小時|500|多分支結構、字元型資料型別和邏輯運算子|表示式的定義，上面的表示式好像是算術表示式，好像其它型別的表示式，認識得不清楚|
第七周（11.1—11.8）|35小時|700|多分支結構switch語句|陣列的使用|
第八周（11.9—11.16）|32小時|400|熟悉使用while和do-while結構|字串的使用
第九周（11.16—11.22）|26小時|300|熟悉break、continue的使用|指標的使用
第十周（11.22—11.29）|30小時|600|迴圈結構的程式設計，涉及到多個典型演算法|指標的概念
第十一周（11.29—12.5）|6小時|200|掌握各種型別函式的定義、呼叫和申明，熟悉變數的作用域、生存週期和儲存型別|無|
3.2累積**行和部落格字數
3.3 學習總結
3.3.1學習內容總結
3.3.2學習體會
pta的難度越來越快，必須重視起來，不能像以前一樣，臨到結束的時候，再去做。
C語言I部落格作業11
這個作業是屬於哪個課程 c語言程式設計ii 這個作業要求在 作業要求 我在這個課程的目標是 學到更多的語言程式設計技術 這個作業在那個具體方面幫助我實現目標 複習了函式的定義，變數的生存週期，定義，全域性變數等等。參考文獻 無本題要求實現乙個函式，判斷任一給定整數n是否滿足條件 它是完全平方數，又至...
C語言I部落格作業11
這個作業屬於那個課程 c語言程式設計ii 這個作業要求在 c語言i部落格作業11 我在這個課程的目標是 鞏固先前所學的知識，熟悉使用函式。這個作業在哪個具體方面幫助我實現目標 pta裡的作業 參考文獻 csdn 瀏覽器 一本題要求實現乙個函式，判斷任一給定整數n是否滿足條件 它是完全平方數，又至少有...
C語言I部落格作業11
這個作業屬於那個課程 c語言程式設計ii 這個作業要求在 我在這個課程的目標是 學會用正確的語法格式進行程式設計，鍛鍊能力，學好c語言，學會如何呼叫函式和定義函式 這個作業在那個具體方面幫助我實現目標 習題的練習，互評，思維導圖的繪製，培養了思維邏輯能力 參考文獻 偽 int isthenumber...