這個作業屬於那個課程
c語言程式設計ii
這個作業要求在**
我在這個課程的目標是
for迴圈巢狀
這個作業在那個具體方面幫助我實現目標
for迴圈巢狀和除錯
參考文獻
輸入格式：
資料表達： char x=64;再加可得a，b，c
偽**：利用char x=64，利用巢狀循化實現三角形格式
1.1.3造測試資料
|輸入資料|輸出資料|說明|
剛開始不懂如何表示a，b，c
本題要求編寫程式，對任一正整數n（n<20），輸出所有不超過2的n次方−1的梅森數。
輸入格式：
輸入在一行中給出正整數n（n<20）。
輸出格式：
按從小到大的順序輸出所有不超過2的n次方−1的梅森數，每行乙個。如果完全沒有，則輸出「none」。
資料表達：利用pow（2，b）-1判斷素數
1.2.3造測試資料
|輸入資料|輸出資料|
|1.2.4pta提交列表及說明
同學**截圖
自己**截圖
說明：她使用了兩個變數，我直接打相對簡單
同學**
我的**
方法不同，我使用char x=64,最終得出a，b，而同學用字元加起來
|周/日期|這周花的**時間|**行|學到的知識點簡介|目前比較迷惑的問題|
|-|-|
|第四周/9.16~9.22|7小時|20|在螢幕上顯示hello world!|標點符號的問題已解決|
|第五周/9.23~9.29|8小時|50|求華氏溫度對應的攝氏溫度|無|
|第六周/9.30~10.6|11小時|258|如何用 mingw-w64 來編譯c程式|無|
|第七周/10.7~10.13|24小時|387|運用if語句完成各種數學程式|對於浮點型函式和10，10.0的區別|
|第八周/10.14-10.20|25小時|400|學會了for迴圈語句|無|
|第九周/10.21-10.28|25小時|465|%可以取餘|無|
|第十周/10.28-11.3|26小時|555|巢狀結構|無|
|第十一周/11.3-11.10|33小時|543|學習break、continue的使用，學習使用迴圈的巢狀解決問題|
|第十二周/11.11-11.18|22小時|653|無|
|第十三周/11.19-11.27|43小時|676|無|
請用思維導圖的形式將到目前為止所學的內容進行整理
|
C語言I作業10
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