C語言I作業11

2022-05-30 08:33:07 字數 3225 閱讀 5182

這個作業屬於那個課程

c語言程式設計ii

這個作業要求在**

我在這個課程的目標是

弄懂函式的定義與使用

這個作業在那個具體方面幫助我實現目標

pta作業方面

參考文獻

c語言programmer

1.1 題目名1

題目內容描述:6-1 統計某類完全平方數 (20分)

本題要求實現乙個函式,判斷任一給定整數n是否滿足條件:它是完全平方數,又至少有兩位數字相同,如144、676等。

1.1.1資料處理

資料表達:用了i,n,temp整型變數

資料處理:int isthenumber ( const int n )

; // 陣列用來記錄數字上的數是否出現過

while (1)

while (n != 0)

return 0;

}1.1.2實驗**截圖

貼圖展示**,不要複製。請給出名字標識。

1.1.3 造測試資料

輸入資料

輸出資料

說明12000 56000

82比較大的數

0 10

0比較小的數

1.1.4 pta提交列表及說明

編譯錯誤:第四行忘打「;」

編譯錯誤:不清楚**錯了放dev.sc++裡除錯後是忘了返回1

1.2 題目2

6-2 統計各位數字之和是5的數 (20分)

本題要求實現兩個函式:乙個函式判斷給定正整數的各位數字之和是否等於5;另乙個函式統計給定區間內有多少個滿足上述要求的整數,並計算這些整數的和。

1.2.1 資料處理

資料表達:用了i,n,temp整型變數

資料處理:

int is(int number)

if(sum==5) /判斷各位數相加是否為5/

else

}void count_sum( int a, int b )

}printf("count = %d, sum = %d",count,sum1);

}1.2.2 實驗**截圖

1.2.3 造測試資料

輸入資料

輸出資料

說明123 987

比較大的數

1 100

比較小的數

1.2.4 pta提交列表及說明

編譯錯誤:我按自己的想法打了一遍,結果錯誤太多,慘不忍睹。

編譯錯誤:前一位取餘後number要除10為下一位取餘做準備

編譯錯誤:未統計給定區間[a, b]內有多少個滿足上述要求(即令is返回1)的整數

2.**互評(5分)

同學**截圖

自己**截圖

1.我與同學的大同小異

2.我覺得我比同學得要差一些,同學的進行了定義域的判斷,我沒有。

3.學習總結(15分)

3.1 學習進度條(5分)

周/日期

這週所花的時間

**行學到的知識點簡介

目前比較迷惑的問題

10/9~10/12

21h121行

學會怎樣使用浮點型函式及整數型函式,和一些關於c語言的語法

總是不清楚自己到底錯在那個地方。

10/16~10/18

31h136行

學會怎麼樣使用for函式,學會了怎麼樣去說明自己的錯誤

自己對於for語句理解不到位,不清楚它的表示式。

10/22~10/26

18h96行

我們學習了怎麼使用思維導圖

函式的定義,呼叫自己還有很多不清楚,就比如實參,等我都沒有搞清楚。

10/30~11/02

19h145行

學會使用分支結構,for與if的連用,以及邏輯運算子的使用,字元型資料

有一些結構不熟悉。

11/06~11/08

14h130行

學習了switch語句的使用,學會了多分支結構

自己對於switch語句不是好熟悉,還要學習,對於多分支結構自己會if,for的插入。

11/13~11/16

16h120行

我學習了while結構和do while結構的用法,前面乙個先判斷在迴圈。

自己還是對於while後面括號裡的條件不懂。

11/19~11/22

26h125行

我學習了我們熟悉了break語句,continue語句,以及迴圈語句的巢狀,學會了怎麼進行for巢狀的除錯

自己不會用continue語句,希望學會更多

11/27~11/29

20h110行

我們沒有進行新知識的學習,我們把迴圈複習了感覺pta的題目現在都是迴圈巢狀

自己這次作業比上幾次好

12/4~21/6

12h105行函式的定義與使用

沒弄懂區域性,全部,外部變數的關係

3.2 累積**行和部落格字數(5分)

3.3 學習內容總結和感悟(5分)

3.3.1 學習內容總結

3.3.2學習體會

我感覺自己好沒用,寫乙個題要費好長時間,而且還寫不對

C語言I作業11

第5章 函式 要求學生掌握各種型別函式的定義 呼叫和申明,熟悉變數的作用域 生存週期和儲存型別。這個作業屬於那個課程 c語言程式設計ii 這個作業要求在 我在這個課程的目標是 掌握各種型別函式的定義 呼叫和申明,熟悉變數的作用域 生存週期和儲存型別 這個作業在那個具體方面幫助我實現目標 掌握各種型別...

C語言I作業11

c語言i作業11 第十五周作業 第5章 函式 要求學生掌握各種型別函式的定義 呼叫和申明,熟悉變數的作用域 生存週期和儲存型別。這個作業屬於那個課程 c語言程式設計ii 這個作業要求在 h 我在這個課程的目標是 這個作業在那個具體方面幫助我實現目標 通過pta作業進行複習,繼續熟悉結構 參考文獻 c...

C語言I作業11

問題 回答這個作業屬於哪個課程 c語言程式設計i 這個作業要求在 作業要求鏈結 我在這個課程的目標是 了解函式程式設計,掌握相關語句的使用 熟練使用markdown語法 這個作業在哪個具體方面幫助我實現目標 pta分支題的作業和語言的使用 markdown語法的使用 參考文獻 c語言程式設計 參考鏈...