這個作業屬於哪個課程？
c語言程式設計ii
這個作業的要求在**？
我在這個課程的目標是？
熟練掌握c語言的使用技巧和c語言相關工具的使用
這個作業在哪個具體方面幫助我實現目標？
深入了解和使用break和continue語句和巢狀結構/div>
參考文獻
網頁**的製作方法,csdn,《c primer plus》，make down語法
#1.pta實驗作業
!(1.1列印九九口訣表
本題要求對任意給定的一位正整數n，輸出從1*1到n*n的部分口訣表。
資料表達：用了n,i,j三個變數，n通過直接賦值得到，i和j通過for迴圈計算九九乘法表的行與列，三個變數都是整型。
資料處理：用了for i←1 to n和for j←1 to i表示式組成的巢狀結構。
1.1.2實驗**截圖
!(1.1.3 造測試資料
輸入資料輸出3
1.1.4 pta提交列表及說明
·1格式錯誤：等號右邊數字未佔4位；在=後面多打了四次空格。
·2部分正確：等號右邊數字未左對齊；將 %d改為%-4d。
1.2換硬幣
將一筆零錢換成5分、2分和1分的硬幣，要求每種硬幣至少有一枚，有幾種不同的換法？
1.2.1資料處理
資料處理：用了x,a,b,c,count五個變數，其中x和count通過直接輸入和賦值得到，a,b,c分別計算五分，兩分，一分和硬幣總數，且都是整型。
資料表達：用了for a←x/5;a to 0;for b←x/2;b to 0;for c←x;c to 0;if(x←a5+b2+c)這些表示式組成的巢狀結構。
1.2.3造測試資料
輸入資料
輸出資料說明8
只有一種方法
>有三種方法
有七種方法
1.2.4提交列表及說明
·1答案錯誤：三條for語句中的a,b,c的範圍未設定正確;將a>1,b>1,c>1改為a>1,b>1,c>1。
·2格式錯誤：輸出的printf語句中count=%d格式出錯;將count=%d改為count = %d。
2.1第一位同學**
同學的**截圖：
我的**截圖：
老師上課講過，所以很多同學的**都差不多。
2.2第二位同學**
第二位同學**截圖：
我的**截圖：
對比同學的**
我的**
變數他定義了五個變數
我也定義了五個變數
總結他的**是按順序進行計算的，先算fen5，再算fen2，最後再算fen1和total，count
我的**是直接運用三次for語句形成的巢狀結構計算fen5，fen2，fen1，total和count
###3.學習總結
3.1學習進度條
周日期這週所花的時間
**行學到的知識點簡介
目前比較迷惑的問題
9.22 ~9.25
2個小時
20基本的**以及符號
這些單詞在專業的意思
10.5 ~10.8
5個小時
40make down語法的用法和更多的語法型別
找不到**錯誤的地方
10.10~10.15
10個小時
60make down語法**做法
什麼地方該空格什麼地方不要空格
10.15~10.18
12個小時
85for語句迴圈體語句
更深入的錯誤找不到
10.22~10.26
13個小時
65自定義函式和while函式的初步使用
do-while函式的具體使用
10.30~11.02
15個小時
100if-else的深入了解和多分支結構
單獨使用if的意思和計算式中加(fioat)的意思
11.05~11.08
16個小時
150switch語句的使用
switch語句怎麼使用才能完全替代原本的if-else語句
11.13~11.16
15個小時
140while語句的使用
在程式中printf("0")；到底是什麼意思
11.19~11.22
12個小時
120continue語句和巢狀結構的使用
巢狀的具體意思不是很明白
3.2 累積**行和部落格字數
3.3.1學習內容總結
3.3.2學習體會
·1周體會：本週的實驗作業完成的較好，不會像以前一樣出現未提交的情況，讀**的速度也快了很多，但還是不行，需增加自己的**閱讀量和相應的**練習。pta作業還比較ok。
·2自我體會：自我學習能力差，不會自己主動去學習，到了需要的時候才急急忙忙去查資料，這個需要改正，不能像高中一樣被動學習了。加油！
C語言I部落格作業09
這個作業屬於那個課程 c語言程式設計ii 這個作業要求在 我在這個課程的目標是 熟悉巢狀迴圈結構，解決實際問題 這個作業在那個具體方面幫助我實現目標 提供練習 參考文獻 知乎1.1 題目名1 本題要求對任意給定的一位正整數n，輸出從11到nn的部分口訣表 1.1.1資料處理 定義a，b，n三個整形變...
C語言I部落格作業09
這個作業屬於那個課程 c語言程式設計ii 這個作業要求在 我在這個課程的目標是 我希望能開發一種全新的語言程式 這個作業在那個具體方面幫助我實現目標 熟悉使用迴圈語句的巢狀 參考文獻 1.pta實驗作業 2.互評 3.學習總結 1.1 列印九九口訣表 15 分 本題要求對任意給定的一位正整數n，輸出...
C語言I部落格作業09
這個作業屬於那個課程 c語言程式設計ii 這個作業要求在 作業要求 我在這個課程的目標 能夠靈活編寫 這個作業在那個具體方面幫助我實現目標 pta作業總結，發現錯誤，積累經驗 參考文獻 c語言程式設計 從pta題目集中選出2個你最滿意的題目完成以下內容，選擇題目難度越大，分值越高，每題20分 每項5...