這個作業屬於那個課程
c語言程式設計ii
這個作業要求在**
我在這個課程的目標是
很好的編寫程式，提高自己的準確率和速度
這個作業在那個具體方面幫助我實現目標
通過pta上的**作業讓我發現自己的錯誤並不斷改正
參考文獻
《c語言程式設計》，csdn程式設計社群，《提問的智慧型》
資料處理：流程結構：迴圈結構，偽**
輸入輸出說明4
驗證**的正確性，可以輸出相對應的答案
由於輸入的n為1，因此所對應輸出的三角形字元為a
由於輸入的n為6，因此所對應輸出的三角形字元為a到u的三角形
資料處理：流程型別：迴圈結構，分支結構，偽**
輸入輸出說明6
驗證**的正確性，是否可以輸出正確答案
15當輸入15時，相對應所輸出的梅森數
19當輸入19時，相對應所輸出的梅森數
|周/日期|這週所花時間|**行|學到的知識點的簡介|目前比較迷茫的問題|
|------|------|------|------|------|------|
|10/26-10/29|27小時|87行|複習了for語句的巢狀迴圈，同時學習如何讀**|一些學習過的語句有些特殊用法不太知道|
|9/19-9/22|23小時|90行|學習了break和continue語句及for語句的巢狀迴圈結構|不是很了解for語句的巢狀迴圈的執行步驟|
|8/12-8/16|22小時|126行|學習了do-while和while語句，並運用該迴圈語句進行**的編寫|不懂怎樣表達「當輸入回車鍵時，輸入結束」這個語句|
|7/4-7/8|22小時|114行|運用switch語句對給定的題目要求進行計算|一些switch語句的用法不是很了解|
|6/27-6/31|24小時|120行|學習了if-else語句的巢狀|邏輯運算子的一些用法不是很懂|
|5/21-5/25|24小時|91行|自定義函式並呼叫該函式對數學函式進行運算|有點不太分的清楚實參和形參|
|4/15-4/18|17小時|82行|for語句，迴圈結構|有點不太會定義條件|
|3/9-3/15|15小時|78行|學會了if-else語句，學會了分支結構和雙精度浮點型變數|對於函式的表達還不是很清楚|
C語言I部落格作業10
這個作業屬於那個課程 c語言程式設計ii 這個作業要求在 我在這個課程的目標是 根據實際情況，選擇合適的演算法 合理的迴圈結構，熟練的編寫程式。這個作業在那個具體方面幫助我實現目標 提供案例給我練習，並可以判斷對錯 參考文獻 pta本題要求實現乙個函式，判斷任一給定整數n是否滿足條件 它是完全平方數...
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這個作業屬於哪個課程 c語言程式設計ii 這個作業的要求在 c語言i作業10 我在這門課程的目標是 學好c語言為學習以後學習其他的語言做準備 這個作業在那個具體方面幫助我實現目標 對while迴圈語句的運用,思考能力等 參考文獻 c語言程式設計i dev c 1.題目內容描述 本題要求編寫程式，輸出...
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這個作業屬於那個課程 c語言程式設計ii 這個作業要求在 作業鏈結 我在這個課程的目標是 掌握和熟悉c語言的各種結構和語句 這個作業在那個具體方面幫助我實現目標 迴圈結構的程式設計 參考文獻 c語言程式設計，pta，百科 1.1輸出三角形字元陣列 本題要求編寫程式，輸出n行由大寫字母a開始構成的三角...