從事網際網路行業的人大都每過一陣子就會產生一撥焦慮：最近明明很忙，但感覺工作推進得並不順利；明明好不容易完成了乙個大專案，但是成就感並不高；年底工作匯報，感覺一年忙忙碌碌，但是似乎都在重複性工作，自己似乎並沒有太多的長進……
每當有一撥人焦慮時，就會有另一撥人趁著焦慮來收割：《20歲的他年薪百萬，只因為做對了一件事》，《那些學了xx的人，後來都爽爆了》，《三個月轉行xx大廠，你也可以做到》……
作為乙個身經百戰的老網民，看到這些營銷號都已經免疫了，但是偶爾還是忍不住點進去，快速滑到最下面，嗯，果然是廣告，點叉退出。
然而真到自己焦慮的時候，發現自己可能某種程度已經陷入日常的工作中了，變成了「當局者迷」中的當局者，這時候自己就開始嘗試外界的學習渠道，主動接近那幫賣課的營銷號。
產品經理是乙個新興的崗位，在大學中沒有對應的專業，在職業教育中，國內也沒有專門對應的資格證書，但是看著自己的同事，已經許多同行的小夥伴都去考了pmp，心理不免更加焦慮，於是也跟風去報名學習與考試。
工作帶給人焦慮是因為工作的不確定性，明明規劃好的路徑，卻總會出現很多奇奇怪怪的干擾。
而考證能夠緩解焦慮是因為考試給人帶來的確定性，作為乙個相對比較擅長考試的人，考試就是在一堆確定的題庫中，尋找相對成熟規律的過程。
考證雖然並不能徹底解決問題，但是能夠緩解我們的焦慮，給予我們一定的安全感，雖然不知道實際工作中是否真的能夠用到這些考證過程中學到東西，但是考證成功的那一刻，仍然能夠給予我們一些「我擁有這個證書就證明我擁有這些能力」的安全感。
蘇杰在《人人都是產品經理2.0——寫給泛產品經理》中寫到：
產品經理與專案經理，縮寫都是pm，都是矩陣式組織的產物，都要通過做專案來成事，所以10年前許多人分不清這兩個pm，現在這種情況已經比較少見了。我覺得他們最核心的區別是，乙個靠想，乙個靠做。專案經理是執行人，工作重點是把任務完成，並不充當任務的提出者，需要的是執行、計畫和控制能力。產品經理是任務的提出者，更需要創造力，當然產品經理也應具備一定的專案管理能力。專案越做越小，越做越確定，是個封閉式命題；而產品越做越大，是個開放式命題。
產品經理靠想，專案經理靠做，似乎產品經理更加「高階」一點，但是崗位其實沒有高低貴賤之分，相反，高階產品經理（部門經理）往往必須具備專案管理的特質，比如如何規劃方向，管理進度，管理調動資源，控制成本，保障質量，協調多方關係等等。
蘇杰老師上面也不是說：「產品經理也應具備一定的專案管理能力。」乙個好的專案經理不一定是產品經理，但是乙個好的產品經理一定是乙個好的專案經理。
比如，讓無數產品經理仰慕的「產品教主」賈伯斯，個性雖然古怪，管理有些專橫，但用事實說話，憑藉著蘋果一系列優秀的產品，賈伯斯絕對稱的上是乙個優秀的專案經理。
下圖展示了經典的產品生命週期和專案生命週期。產品生命週期通常要比專案生命週期長很多，產品生命週期是指「概念-交付-成長-成熟-衰退」的全部演變過程，而專案生命週期一般指生產交付階段，即「分析-設計-開發-測試」的過程，在整個產品生命週期中只佔了「從產品立項到上市」這一小段週期。
在網際網路時代，敏捷產品開發為產品生命週期和專案生命週期的關係賦予了新的意義。如下圖所示，在整個產品的生命週期中，持續應用敏捷方法進行「開發-運營-反饋」的迴圈，專案管理貫穿整個產品生命週期。
上圖中的曲線為累積淨現金流。「創意」和「開發」階段，累積淨現金流為負，因為這兩個階段主要為投入，沒有收入，而產品發布後，漸漸有了收入，累積淨現金流逐步回正，而到了一定階段，產品的吸引力逐步下降或者被同行顛覆，此時如果不想結束次產品，就必須提出新的創新，對產品進行轉型，開啟創意第二曲線。
上面陳述了3點產品經理學習專案管理的主要原因，其實還是許多其他的原因，比如專案管理中的諸多方**其實在產品經理的日常工作中也是十分適用的，這點我在最近的學習過程中體會很深，比如看完專案管理的關於溝通的方法的時候，我感覺這些方法完全可以用到我們產品經理的需求調研中去，或者看完某一理論的解釋後，突然豁然開朗，解決了之前自己的一些困惑。
總之，我學習專案管理，不僅僅是為了拿下這個證書，更多的是希望能從這次學習過程，汲取更多的知識和方**，應用到未來的實際工作中。畢竟，我為了學專案管理，付出了不少時間和金錢呢。
本文是「產品經理學專案管理」的第一篇，以後會逐步更新我學習專案管理的心得體會。
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