河南專公升本管理學區別於大學中的管理學原理課程，更多趨向於理解性記憶性為主，而且考察內容相對基礎，但近幾年開始逐漸在部分題型往理解性上靠攏。案例分析中的標準答案，字數上也由以前的字數較少變的相對較多。但專公升本管理學總體上還是記憶為主，知識點的分布也很明確。
選擇題(40×1=40)
填空題(10×2=20)
簡答題(5×8=40)
論述題(2×15=30)
案例分析題(2×10=20)
1、管理與管理學（5分左右）
管理學的形成和發展歷史呈現6個階段
最早出現的是古典管理理論：
科學管理論-----泰羅（標誌著管理學的形成和發展，是標誌性人物）
管理過程理論-----法約爾
理想行政組織體系-----馬克思·韋伯
2、決策和計畫（佔30分左右）
管理學的五個基本職能：計畫、組織、人員配備、領導和控制。
計畫與決策部分知識點包括：**和決策、計畫工作概述、戰略性計畫與計畫實施。
計畫的基本分類，分為八類。其中計畫工作的程式比較難。如例子: 計畫工作有效進行的前提條件是：預期的外部環境。 （回答時要注意描述準確）
3、組織（佔55分左右）
這一知識點常考題型：單選、判斷、論述、案例分析。特點：重點多、難度大。
組織這一章中包含的知識點有：組織工作概述、組織結構設計與型別、組織中的職權配置、組織變革與組織文化。其中，組織結構設計與型別是考查的難點。
6個基本組織結構型別包括：直線型組織結構
、職能型組織結構、 直線-職能型組織結構、 事業部制組織結構、 矩陣結構、多維立體組織結構。
組織內職權分為三種型別：直線職權、參謀職權、職能職權。
4、領導（佔35分左右）
領導理論是關鍵。在大題中，考查的不僅僅是乙個知識點的掌握情況，通常都是幾個知識點綜合在一起的。所以對於看上去沒有聯絡兩個知識點，需要梳理整個的知識體系，找到其內在聯絡，這在平時複習中是非常重要的。並且，在構建知識體系前對知識點一定要理解。另乙個重點知識點：激勵理論。知識點多，且不易理解。考試中不僅出大題，選擇、判斷、填空也會出。需要重點看。
1、看透書是關鍵
將參考書通讀兩到三遍，大概了解書的框架，對管理學的計畫、組織、領導、控制有個框架性的印象。去理解書上的內容，要對書上的知識理論產生興趣。
2、背是關鍵步驟
理解的再透徹，再會活學活用，但記不住一條條的理論都是白費。有些題目只要是背會了內容就會得分，所以要下大力氣認真背。按每章大小標題去背，不留死角。每本書上確實有重點非重點之分，可是就這一學科的理論體系及知識內容已經連續考過許多年，已經很少有新的知識點可以考了，所以重點不重點沒有什麼區別，不留死角最重要。
3、真題為王
大量做題查漏補缺，做一套試題的時候不會的先別翻書，就當是一次考試，根據你的理解記憶先填，整套做完的話再對答案，錯的翻書記錄下來多記憶。
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