第1課時 人工智慧入門

2021-10-04 20:02:18 字數 1890 閱讀 4842

學科:人工智慧

年級:四年級上

課題:第1課時  人工智慧入門

課時數:1課時

教材分析:

學情分析:

教學目標

教學重點:

了解人工智慧在當前各領域的應用及其作用,初步敘述人工智慧的含義,了解人工智慧技術所用到的主要方法,了解人工智慧的發展歷史。

教學難點:

了解什麼是人工智慧、初步了解什麼是機器學習、初步了解深度學習是當前人工智慧最主要的方法

教學準備:

教     學     過     程

教學過程

教師活動

學生活動

設計意圖

開放

匯入

1.同學們,老師給大家帶來了一位好朋友,出示**——玉兔二號。昨天晚上看過**1臺的開學第一課的同學肯定知道,玉兔二號小機械人為什麼能夠回答別人的問題呢?它用到了什麼技術?

2.從今天開始,我們要學習一門好玩的、新的、高科技的課,是什麼呢?它的名字叫做——人工智慧【板貼】

3.老師現在要問同學們乙個問題了,你聽說過「人工智慧」這個詞嗎?聽過的同學請舉一下手。【教師看一看有多少同學聽說過,做乙個小調查,並進行記錄,為後期的資料對照做好準備】

4.那請聽說過的同學來說一說你認為什麼是「人工智慧」?【教師進行記錄,相當於做乙個課程前測】

4.同學們的理解可能還沒有那麼全面,老師給同學們請來了一位人工智慧的專家【ppt出示介紹】我們來聽聽專家給我們介紹人工智慧科學的知識。

認真聽取老師的提問,配合調查

回答自己對人工智慧的已有認識

本環節主要是聯絡學生已有的生活經驗,來激發學生的本學科的學習興趣。

核心

過程

推進

1.寫出你所知道的人工智慧在當前各領域的應用有哪些?

2.什麼是人工智慧?

4.機器通過學習獲得能力的過程叫做什麼?

5.當前最主要的機器學習的方法是什麼?

6.人工智慧的發展歷史經過了哪幾個主要的階段

回答問題。

開放

延伸

1.通過本節課的學習,對於人工智慧你有哪些收穫呢?

2.教師總結:人工智慧是通過機器模擬人類認知能力的技術,它在當前很多領域都有廣泛的應用,它是通過機器學習來獲得人類的主要的幾種能力,最主要的方法是深度學習,人工智慧的發展已經經過60多年的歷史,並不是乙個新鮮的事物,我們可以通過學習去逐漸地掌握它,希望同學們課後繼續了解人工智慧相關方面的知識,為今後的學習做好準備。

學生分享收穫

通過總結分享建構知識體系,形成對人工智慧學科的科學認識。

反思

重建

通過本節課的學習,學生從一開始的模模糊糊地描述人工智慧到準確地描述人工智慧,達到了乙個根本的學習目標。了解了人工智慧的核心是機器學習,目前最主要的方法是深度學習。糾正了原先錯誤的認知,人工智慧並不是最近幾年剛出現的乙個新詞,而是從2023年學科誕生至今已有60多年的歷史,經歷了曲折的發展過程,只是最近幾年應人工智慧的應用而得到了廣泛的關注。

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