讀書筆記
干擾批判性思維的障礙
其他文章
關於我一旦我們對自己作決定時所處的環境有了清晰的把握，我們就要直面乙個重大的責任：我們必須要理性的掌控自己的信念和結論。與之相對的選擇就是誰留在我們系統1大腦（system 1 brain）裡的印象最深，我們就甘願做誰的精神奴隸。
批判性思維鼓勵你傾聽他人，向他人學習，同時又會掂量別人所說的話，看看它們的分量，所以批判性思維要我們依賴他人，但又不是來者不拒。所以批判性思維可以解放你的身心，讓你有能力監控自己的言行，看看自己要成為什麼樣的人。
海綿式思維有以下兩個顯著優點：
但是海綿式思維有乙個致命的缺陷：它對哪些資訊和觀點應該相信，哪些資訊和觀點應該擯棄，提供不了任何判斷方法。長期以來海綿式思維，最後讀到什麼就會依賴什麼。
我們需要自己掌握主動權，選擇吸收什麼，忽略什麼，這就要求我們帶著不斷提問（發問）的態度。這種思維方式需要你積極主動的參與，作者不斷向你兜售觀點，而你應該隨時與之反駁。這種互動方式即為「淘金式思維」（panning-for-gold style of thinking）。
淘金式思維最重要的特點就是互動性參與。
海綿式思維強調知識獲取的結果，而淘金式思維則重視在獲取知識的過程中與它展開互動。這兩種思維方式可以互補。同樣閱讀一本書，不同的思維方式會導致不同的行為。
海綿式思維的讀者逐字逐句地細讀，盡可能的記住自己所讀的內容，採用劃線，重點標記的方法確保自己沒有忘掉任何重要的知識點。他的主要的任務就是找出作者的觀點並充分理解它們。他會記住作者的論證過程，但不會對它作評估。淘金式思維的讀者常常質疑作者為什麼要提出各種各樣的主張，寫批註，與材料互動，目的在於批判性地評價所讀的材料，並在客觀評價的基礎上得出自己的結論。
如果別人的話中有什麼不合理的地方，它們不會自動跳到你的眼前。作為讀者你需要積極主動地去查究，你就要不斷的提出問題。最好的查漏補缺的方法就是批判性地提問的策略。
批判性思維可以用來：
弱勢批判性思維是利用批判性思維來捍衛自己當前的信念，它的目的就是堅決***和駁倒那些不同的觀點和論證，把與自己意見不一致的人駁得啞口無言、乖乖認輸，根本不關心自己是否接近真理和美德。
強勢批判性思維是利用批判性思維來評估所有的信念和判斷，由其對自己的斷言和信念加以評估。只有強迫自己批判性地看待當初的一切信念，才能保證自己不會變得自欺欺人和人云亦云。
區分這兩種思維的另個乙個方法就是對比一下思想開放和思想封閉這兩種狀態。當思想開放的時候，我們歡迎別人對自己的信念展開批判，而當我們思想封閉的時候，我們就會堅決維護自己的各種信念。容不得別人對自己說三道四。
價值觀，是指人們認為較有價值的那些觀念，正是人們對於抽象概念所賦予的重要性和對其選擇和行為產生了重大影響。舉例來說，我們也許會選擇性地去做一些事情，讓自己有機會接觸到重要人物，我們之所以重視「重要人物」（具體概念）是因為我們重視「身份地位」（抽象概念）。
雖然我們必須要求自己耐心傾聽那些與我們價值觀不同之人的觀點，但是依靠價值觀建立起來的最明顯的社會聯絡還是彼此之間價值觀的相似性。如何使自己盡量去理解那些價值觀和我們不同的人的論證方式。批判性思考者擁有的最主要的價值觀：
任何下決心死抱自己的結論不放手的人，都有可能找到許多理由來證明自己的觀點。這種論證方式成為「操縱性論證」，就是說這種論證方式經過事先挑選，以便達成某個特定結論。
不妨問一下「你是不是說······？」確保你完全明白對方所說的話是什麼意思。
問一下對方，有沒有什麼證據可以讓他改變想法。
提議大家休息一會兒，這樣雙方都可藉此找出支撐自己結論的最佳證據。
表情和動作都要表現出謙恭的樣子，不要目空一切的架勢。
營造交流的友好氛圍
在我們使用和掌握批判性思維的道路上，我們會遇到很多障礙，了解潛在的問題是是解決問題的第一步。作為乙個潛在的批判性的思考者，一路上該要注意哪些問題？
批判性思維是個社交性的活動，想要和別人打成一片，我們就要願意提出一些正確的問題，以便了解其他人的想法。但是並不是每個人都樂於見到自己的論證被質疑。所以，為了維繫社會關係，我們也必須要了解自己的談話物件，在使用批判性思維的時候注重策略。
我們的大腦有兩種思考方式，快思考和慢思考。所謂慢思考就是利用我們的大腦來吸收和理性評估別人說過的話。在你思考重大事情的時候一定要放慢。
如果我們相信這些刻板印象，我們就會失去強勢批判思維所需的開放、包容的精神，從而便難以用開放的態度去接觸這些人和他們的思想。每個人都值得我們去尊重，他所提出的觀點都值得我們加以注意。刻板印象之所以會擋住批判性思維的道，是因為它們總是想繞開客觀評價的艱難過程。要成為一名批判性的思考者，我們就要成為充滿好奇心和開放心態的表率，而刻板印象會阻斷我們的道路，不讓我們仔細考慮別人所說的話。
所謂暈輪效應，是指我們通常會先認識到乙個人身上所具有的的積極和消極方面的特徵，然後就把這些特徵和這個人的其他一切都聯絡起來。比如某個人在某方面有一技之長，我們就會在大腦裡給他「塗上一層光環」，以為他在生活的其他方面也有過人之處。與之相對，如果某人做了什麼讓我們覺得比較討厭的事情，我們就會覺得這個人方方面面都很討厭。
我們每個人都擁有各種夢想，引導我們的所見所聞，我們每個人都有一定的文化傳統，促使我們以特定的方式思考。我們總是帶著各種」「觀點」上路，我們在個人信念上堅持不改或絕不言棄的傾向阻擋了我們的批判性思維。這種對個人信念的過分忠誠是一種「確認性偏見」的重要**。所謂確認性偏見，就是指我們總是傾向於只把那些可以確認我們既有信念的證據當成可靠證據。要***信念固著的傾向，我們要記住，強勢批判性思維需要我們認識到所有的判斷都是臨時性的，或者與情境相關。我們絕不可因堅信某件事而導致故步自封，不願去尋找更好的答案。
所謂可得性啟發，指的是我們反覆使用的心理捷徑，即只根據我們手邊最容易獲得的資訊來形成結論。比如恐怖主義和飢餓，哪個對人類安全的威脅最大？對人類生命威脅最大的是什麼，瘧疾還是暴力？這種可得性啟發和另乙個有害的習慣緊密相連–近因效應。
對於乙個批判性思考者來說，關鍵在於只要有人給出乙個驢唇不對馬嘴的答案，這種行為馬上就會將大家的注意力從開始討論的問題上引開。
上述提到了多種「減速帶」，我們可以發現這些減速帶的根源都處於同乙個位置。我們總是自我陶醉並忠於自己。所謂自我中心，是指自己與其他人的經歷和觀點相對照，我們賦予自我世界以中心地位。我們在論證或者評價其他論證的時候，常常會忘記我們所面對的物件，我們沉浸在自己的知識世界裡，沉浸在我們所知道的解決方案裡。而這正是自我中心主義在發揮作用。
一廂情願的思維之所以會如影隨行，是因為我們慣於否認的思維模式常常出現。我們不知不覺地與事實抗爭，竭力在冰冷冷的現實之外強化我們對昇平世界的幻想，因我們一起面對或單獨面對的各種問題而產生的焦慮和恐懼情緒，則構成了一道防護牆，讓我們看不清自己生活的這個現實世界。
**一廂情願的良藥，就是積極主動地使用批判性思維方式。在我們通往批判性思維的道路上，「減速帶」會不時出現；它們是我們生命的一部分，我們無法忽視它們，但只要我們不缺好奇心，只要我們發自內心地尊重批判性思維的各項原則，我們就能夠跨越這些障礙。
學會提問01|批判性思維
學會提問02|論題和論證
學會提問03|論證中的謬誤和證據的效力
上癮01|如何讓使用者養成習慣和行動及案例分析
上癮02|多變的酬賞和投入及案例分享
書評 學會提問 批判性思維指南
好久沒有寫書評了，今天俺想給大夥推薦 學會提問 批判性思維指南 本文涉及敏感內容，為了和諧起見，部分文字有刪節 未刪節版請翻牆看 這裡 點評此書的動機 以前，經常有來信，和交流一些思維方面的問題，或者讓俺推薦一些思維方面的書籍。而俺經常會推薦他們看 學會提問 批判性思維指南 這本書。每次回完郵件後，...
《學會提問 批判性思維指南》總結筆記
0.前言 我們不希望自己的行為僅僅建立在別人的評價的基礎上，不希望自己是公眾的傀儡。所以我們應當學習掌握批判性思維 1.提出正確問題的益處 1.1 批判性思維涉及 1 意識到一些彼此相關的批判性問題 2 能夠在適當的時機提出和回答批判性問題 3 願意主動運用批判性問題。1.2 思維的兩種風格 1 海...
讀書 如何提問？批判性思維的開端
2.如何成為一會批判性思考問題的人？3.最後 近日由於準備考研，天天看考研類書籍看乏了，在圖書館借了一本尼爾 布朗和斯圖爾特 基利所著的 如何提問？第二版 著看，花費了大概一周的時間閱讀了一遍，不得不說這本書給我的方 庫提供了一種在任何時候都有效的 對考研的答題思路感覺也有一些幫助 迷人的 批判性思...