學而篇子曰：「學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？
有子曰:「其為人也孝弟而好犯上者，鮮矣；不好犯上而好作亂者，未之有也。君子務本，本立而道生。孝弟也者，其為仁之本與!」
子曰:「巧言令色，鮮矣仁！」
曾子曰「吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?」
子曰:「道千乘之國,敬事而信，節用而愛人，使民以時。」
子曰：「**入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁。行有餘力，則以學文。」
子夏曰：「賢賢易色；事父母，能竭其力；事君，能致其身；與朋友交，言而有信。雖曰未學，吾必謂之學矣。」
子曰：「君子不重則不威，學則不固。主忠信，無友不如己者，過則勿憚改。」
曾子曰：「慎終追遠，民德歸厚矣。」
子禽問於子貢曰：「夫子至於是邦也，必聞其政，求之與，抑與之與？」子貢曰：「夫子溫、良、恭、儉、讓以得之。夫子之求之也，其諸異乎人之求之與？」
子曰：「父在，觀其志。父沒，觀其行；三年無改於父之道，可謂孝矣。」
有子曰：「禮之用，和為貴。先王之道，斯為美，小大由之。有所不行，知和而和，不以禮節之，亦不可行也。」
有子曰：「信近於義，言可復也。恭近於禮，遠恥辱也。因不失其親，亦可宗也。」
子曰：「君子食無求飽，居無求安，敏於事而慎於言，就有道而正焉。可謂好學也已。」
子貢曰：「貧而無諂，富而無驕，何如？」子曰：「可也。未若貧而樂，富而好禮者也。」子貢曰：「《詩》雲：『如切如磋，如琢如磨』，其斯之謂與？」子曰：「賜也，始可與言《詩》已矣，告諸往而知來者。」
子曰：「不患人之不己知，患不知人也。」
重讀《論語》的個人心得 學而第一 A
學而第一 朱熹注 此為書之首篇，故所記多務本之意，乃入道之門，積德之基，學者之先務也。解悟 人生於世，學習的重要性不言而喻，但什麼是 學習 呢？具體點，什麼是 學 什麼又是 習 嬰兒學話謂學，幼兒學步謂學，少兒識字知意讀聖賢書也謂學。所以，但凡從未知到有知的心靈過程，皆可謂之 學 這是學字的含義。當...
《論語》與敏捷之敬事而信
做事情好的效率和效果就是順勢而行，道法自然。之所以不敏捷就是認為的破壞了自然規律，干擾了正常秩序。舉例來說，乙個公司的軟體開發和交付效率，跟乙個公司的團隊文化和資訊指令暢通有很大關係。往往是領導不信任下級，下級不按領導指令形勢，同時也有領導或管理者干擾下屬正常工作的情形。員工該做什麼，管理者又分配其...
讀書， 重在於「學而悟道」
原文 有朋友問道 大學兩年讀了大概200本書，為什麼感覺讀書的價值還是沒有體現出來？這裡，我想說的是，讀書的一大好處是，你會發現很多我們現在在思考和討論的問題，可能在之前早就已經有了很好的見解可以借鑑了。閱讀本身卻不能解決任何問題。因為閱讀之後，問題依然是問題，只有當你親身實踐之後，才能解決問題。程...