軟體工程這個概念被提出的時候大概是在上個世紀60年代末。它作為成熟的概念標誌是軟體工程的瀑布模型的提出。瀑布模型將軟體開發的過程分為需求、分析、設計、開發和測試等5個主要階段。
在瀑布模型之後，很多人開始研究過程模型的問題。很多從實際工程中提煉出來的過程模型都是值得稱道的，例如rad模型、螺旋模型和現在常被提及的rup模型。
接下來我們要做過場，為什麼會存在這樣的問題呢？四川有句老話叫做過場，也有說成走過場的。過場是舞台術語。意思是角色從舞台一端出場，在走到另一段進場的過程。過長角色一般沒有唱腔或道白，即使是有，也是沒有什麼實質內容的。
實現才是目的。很多人把問題的本質給忘了。從最開始，我們變成開始，我們的目的就是實現乙個東西。無論這個東西是小刀乙個稱手的工具，還是乙個大到千萬的程式。
工程只是一種實現的途徑。最初做開發的前輩們，不用什麼工程或者過程，也一樣編出了程式，也一樣解決了問題，也一樣實現了目的。而現如今，我們講工程了，講過程了，講方法了，卻什麼也做不出來了。不奇怪麼？工程被當作了藉口，掩蓋了我們做事的真正目的實現。因此，我們在乙個專案中常常聽到說工程要這樣做，或者工程要那樣做，而絕少聽到專案要求這樣做或者客戶的本意是這樣的。這樣的結果就是我們做完了工程的每乙個過程，卻沒有完成專案。
《大道至簡》讀後感
通過學校的老師，我拿到了 大道至簡 這本書的電子版，並且在老師的建議下利用暑假時間讀完了這本書。周愛民老師的 大道至簡 這本書被譽為 激盪新思的佳作 通過閱讀這本書，我得到的啟發還是蠻大的。作者靈活地將小故事融入到了論述中，開篇以愚公移山為例，本以為整本書是論述枯燥無味的方法，甚至讓我難以讀下，但是...
《大道至簡》讀後感
大道至簡 這本書很薄，是作者從事開發十年開發工作的總結 閃爍著獨立思考的光芒。該書指導著程式設計員的思維 例如 愚公移山，古代的專案產品經理 讓我們看到了 原始需求的產生 專案溝通 確定乙個專案的目標 程式設計的根本 順序 分支 迴圈 做出乙個好產品並不難 而且門檻也不高 設計師還需要一項基本素質 ...
《大道至簡》讀後感
去年，我滿懷對計算機的熱情填報了計算機專業，卻只經歷了潦裡潦草的一番學習，軟體工程對我而言依然陌生。不過幸好老師向我推薦這本書，才讓我對軟體工程這個專業有了一點初步的認識，讓我了解到工程並不只是程式設計，讓我知道，大一所學c c 其實知識只不過是冰山一角。在書中，作者以愚公移山的故事通俗地闡釋了程式...