《大道至簡》讀後感
受老師指導， 回家之後看了《大道至簡》這本書，本書是周愛民先生的一本著作，主要講述了周愛民先生在軟體工程行業十年來對自己的經歷的回顧，討論的是工程、管理中的思想。本書言簡意賅，短小精悍，內容更是博大精深讓我受益匪淺。
閱讀了《大道至簡》的第一章，讓我更深入的理解了程式設計的精意：將大的難的工程分解成乙個個小的，簡單的問題，然後用順序，分支，迴圈來解決這些小的問題，最後把它們在有序地組合成乙個能完成此工程的程式。也讓我，明白，邏輯與運用程式的方式思考的重要性。閱讀了《大道至簡》的第二章是懶人造就了方法，通過愚公和李冰的對比明白了人的精力終歸是有極限的。提出新的「方法」，解決的將是影響做事成效的根本問題。之後講的是從生活中的小事受到啟發：把學到的知識分類一下，歸納一下，整整齊齊地放在腦子裡。這樣才知道學的知識是幹什麼的。其次知道了程式的本質：程式=資料+演算法+方法。以及在學習中要多思考不只是一味的敲**，做題。閱讀了《大道至簡》的第三章：團隊缺乏的不只是管理，通過各個方面的例子講述了團隊需要領導者，領導者應用承擔責任的勇氣，做好團隊成員的分工.....閱讀《大道至簡》第五章：流於形式的溝通。首先，我學到了溝通需要找到雙方都能夠理解的「語言」這是『我』的表達與你的理解能夠一致的前提，其次更加深刻的理解了語言的含義：一些有指代意義的符號，可以用於資訊交流，交流雙方都能理解。因此，我們可以創造各種適應於不同需求的客戶的「語言」來描述我們的專案，使雙方溝通更加方便。最後，同樣體會到在做專案是同時留下記錄對後來者溝通的重要性。閱讀了《大道至簡》第五章：失敗的過程也是過程，讓我初步理解了在完成工程的過程中並不是按部就班的套模板，走過場，而是根據客戶需求，現實條件等因素不斷創新，適時改進的完成乙個工程。工程的目的是實現客戶的要求，我們應該不忘根本目標：實現乙個東西，不應為了工程而工程。而最終乙個工程的完成靠的是乙個團隊的分工合作一起組織起來的......
這本書給了我很大的幫助，讓我的工程思想從無到有的發展起來了讓我受益匪淺。
《大道至簡》讀後感
通過學校的老師，我拿到了 大道至簡 這本書的電子版，並且在老師的建議下利用暑假時間讀完了這本書。周愛民老師的 大道至簡 這本書被譽為 激盪新思的佳作 通過閱讀這本書，我得到的啟發還是蠻大的。作者靈活地將小故事融入到了論述中，開篇以愚公移山為例，本以為整本書是論述枯燥無味的方法，甚至讓我難以讀下，但是...
《大道至簡》讀後感
大道至簡 這本書很薄，是作者從事開發十年開發工作的總結 閃爍著獨立思考的光芒。該書指導著程式設計員的思維 例如 愚公移山，古代的專案產品經理 讓我們看到了 原始需求的產生 專案溝通 確定乙個專案的目標 程式設計的根本 順序 分支 迴圈 做出乙個好產品並不難 而且門檻也不高 設計師還需要一項基本素質 ...
《大道至簡》讀後感
去年，我滿懷對計算機的熱情填報了計算機專業，卻只經歷了潦裡潦草的一番學習，軟體工程對我而言依然陌生。不過幸好老師向我推薦這本書，才讓我對軟體工程這個專業有了一點初步的認識，讓我了解到工程並不只是程式設計，讓我知道，大一所學c c 其實知識只不過是冰山一角。在書中，作者以愚公移山的故事通俗地闡釋了程式...