| 這個作業屬於哪個課程 | |
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| 趙澤陽 | 學號：211803388 |
| 邱建傑 | 學號：211808332 |
| 這個作業要求在** |/homework/11222 |
| 這個作業的目標 | 通過結對完成原型設計專案，同時深入了解同學的能力 |
| 作業正文 | 如下 |
| 其他參考文獻 | 無 |
bootstrap 例項 - 帶語境色彩的面板
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我是來自18級計算機系軟體工程的趙澤陽，學號211803388，平時的戶外活動基本和我沒什麼瓜葛（一些學校組織的活動除外），對我來說，宅在宿舍也許是最舒適的放鬆之地吧。平時會看一些課外的書籍，看些古裝電視劇集和電影，有時候也會打打遊戲。
學號：211808332他是邱建傑，和我同班乙個同學，平時喜歡研究一些匪夷所思的東西，著實不知道他在想啥哈哈哈。通過大一下的轉專業讓本沒有任何交集的兩人彼此相互認識，並通過了解得知在同乙個省而且離得還挺近，一場意外的相遇讓兩個人的命運就這樣悄然聯絡在了一起，慢慢地彼此熟悉成為了好朋友。
下面就是我和他這次結對過程中實踐的成果！！！
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趙澤陽：通過這次的結對作業，我發現了邱建傑同學身上所具有的潛力，同時也讓我懂得了不逼自己一把，你不會知道自己有多大的能力，我看到了邱建傑同學的另一面，做事認真仔細，即使面對自己的弱項，也要努力去查詢資料解決問題，這就是我們當下要學習的精神，不管努力的結果如何，努力過了就不後悔，我們通過彼此間默契的配合和艱苦的奮鬥，終於慢慢完成了這次與眾不同的結對作業！也讓自己收穫了不少東西，懂得了隊伍的重要！！！
邱建傑：這次結隊作業讓我明白了團隊配合的重要性，從結隊上來說，許多不明白的事情通過交流學習也弄明白了，也學習了許多的新工具，對以後的作業完成，作業完成方式增加了許多方法，趙澤陽同學是乙個非常認真的同學，他獨立完成隨筆，並且隨筆內容十分的漂亮，他對這次作業也十分的積極，期待能夠一直跟他合作，兩人共同進步。
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這次的專案需求分析，主要有三點：
分類的方法：
權重比例的分配：
經驗值換算百分制的方法：
1.經過許久的思考想出了這樣乙個分類方法，通過按不同型別題目的難易程度和學生作業完成情況來分類:課堂易得分題目，偏難型別題目，挑戰得分題目以及其他專案參與加分專案
這樣的分類方法可以避免由於雲板課作業名稱上的關鍵字進行的分類差別和改變而產生不必要的麻煩。
2.權重比例按照當前總權重的100，通過指定每種題目型別，根據型別的不同要求按不定比例來進行分配，只有當所有題型的權重相之和為100後才能完成該操作。
3.經驗值換算百分制的計算方法：（實際獲得經驗值/總的經驗值)*權重=某種類題型的百分制分數，通過調整除數"滿分經驗值"即可提高、降低右邊的百分制分數。
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由於這是一款能夠計算成績的小工具，工具當然是以滿足客戶要求為目的的！所以我們通過以下方式來進行了多方面的方案設計。
：通過課下活動時間，初步了解了老師個人比較傾向於淺藍色，於是我們的原型設計主題便以淺藍色為標本開始下面的過程。
：我們通過和其他小組互相了解個人偏好和客戶的需求情況。
：不能著眼於某個同學的成績情況，而要放大到整個班級的同學學習成績，來滿足老師和客戶對於這個班級裡同學情況的認知。
：我們通過了解axure和墨刀的使用教程，決定使用墨刀來完成我們的原型設計。
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由於課堂上老師向我們大致傳授了極限程式設計的思想，於是我去了邱建傑同學的宿舍，採用兩人共用一台電腦的思想，共同討論來完成原型的設計過程。並且通過詢問舍友總結客戶需求來以顧客就是上帝的要求設計原型的模型。主要總結了一下幾點：
：顧客喜好的總結模式是便於統計。
：利於更新使用（簡單來說就是可以廣泛應用，不僅僅侷限於死板的某個模式之下，可以更加靈活的統計。）
：徵求多數同學的意見：採用大眾化的走向來設計原型模板。使目的性更加明確。
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1.首先是乙個簡單的登入過程。
2.登入未獲取賬號，進入賬號註冊欄目，提交註冊返回登入介面進入。
3.由於是通過老師匯入具有網頁資料的**，為保證洩露隱私，需要輸入cookie提示輸入賬號密碼匯入同學們的雲班課
4.進入所加入過的雲班課
5.選擇對同學本學期班課作業進行分類加入：
6.選擇要加入的類別：
7.這裡是乙個自動篩選作業完成度的自定義分類：
8.接下來是定義權值：
9.預覽各項佔比：
10.匯出一覽表，檢視學生成績，儲存至雲端。
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墨刀官方教程
墨刀的網頁原型製作
第一次結對作業
5 學生資訊管理員和部門人員的檢視和填寫。6 發布部門通知，和活動地點申請。a 我們還有乙個優勢就是在檢視 時候，有乙個申請和淘汰選項，先在人工檢視之前淘汰一部分的不符合條件的人。b c d 3.這個就是學生資訊完善了。4.這裡是提交申請表，申請成為管理員。這可是很重要的啊，學生變成部員，有意願直接...
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這個作業屬於哪個課程 余文錦211717353 楊銘海211703139 這個作業要求在 homework 10394 這個作業的目標 資料採集的和分析 作業正文 如下其他參考文獻 markdown排版介紹 我是來自17級實驗班的余文錦，平時喜歡看書，運動,電影等 我的結對同伴是17級實驗班楊明海，...
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這個作業屬於哪個課程 王力傑學號211706199 朱紫陽學號211706160 這個作業要求在 homework 10394 這個作業的目標 資料採集的和分析 作業正文 其他參考文獻 markdown排版介紹 資料簡單分析 通過這個圖，我們可以知道，受調查者17級的佔大部分 只有2成不到的同學認為...