這個領域有什麼創新的歷史? 答:簡單的運算器領域,從最初的機器運算輸出、超簡單的運算子到現在的高階運算子、超高位數字運算、更加完美的優化介面,給人們帶來更好的運算體驗。
你的專案是這個領域的先行者,還是走在別人的後面? 答:我們不能說是領域的潛行者,只能說我們是在前輩的經驗下,以我們自己調研結果和內部的討論分析之後做的乙個自己喜歡的簡單運算器。
這個領域是否存在顛覆性或持續的支援技術? 答:在這個運算領域,每個人每一天都可能遇到計算的問題,可能就需要計算器,比如我們的手機都自帶計算器,在擺脫了繁重的攜帶之後的機帶運算器,更加方便了人們的生活,我認為作為運算技術,應該是乙個持續性有創新的技術。
是否存在仍未被發現的使用者需求? 答:在我們的小組討論中,曾想過,是否可以當做一種簡單運算的練習工具呢,我們覺得隨著時代變化,更多的要求會出現,那麼未被發現的需求也會隨之出現。
對於這樣乙個專案什麼是「成功」?為什麼一定會贏? 答:可能達到了我們自己前期分析討論的要求以及檢測成功之後就是成功吧,因為在這個過程中,每乙個團隊的隊員都在這裡貢獻了自己的力量,每個人都努力了,得到應有的回報是每個人都希望得到的。
如何在3~6個月內獲得成功? 答:首先,前期的小組討論分析是必不可少的,我們需要做調研,看看生活中的大家對此都有什麼需求、建議,其次,團隊的分工明確以及每乙個隊員的認真負責才能讓團隊的專案更好地完成。
團隊作業三
我們團隊要做的是乙個圖書管理系統。1 這個領域有什麼創新的歷史?這個領域的創新很難描述清楚,我們使用過的第乙個圖書館管理系統就是我們學校的系統。這裡就簡單介紹一下我們學校的管理系統。首先先看一下主頁面。簡單檢索 全文檢索 多欄位檢索 這個圖書館管理系統檢索方式多,方便使用者使用,這也是我們需要好好學...
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團隊作業 Beta衝刺(週三)
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