這個作業屬於哪個課程
c語言程式設計ii
這個作業要求在**
我在這個課程的目標是
我希望學習到更多的知識使自己程式設計越來越快
這個作業在哪個具體方
這個作業讓我知道了選擇排序和氣泡排序演算法，二維陣列的定義和使用
面幫助我實現目標
讓我對陣列的知識的了解更加深入了
參考文獻
選擇排序演算法，氣泡排序
本題要求將給定的n個整數從大到小排序後輸出。
輸入第一行給出乙個不超過10的正整數n。第二行給出n個整數，其間以空格分隔。
在一行中輸出從大到小有序的數列，相鄰數字間有乙個空格，行末不得有多餘空格。
問題：執行時報錯
解決辦法：重新審題，發現忽視了題目要求的空格問題，改正後正確
乙個矩陣元素的「鞍點」是指該位置上的元素值在該行上最大、在該列上最小。
本題要求編寫程式，求乙個給定的n階方陣的鞍點。
輸入第一行給出乙個正整數n（1≤n≤6）。隨後n行，每行給出n個整數，其間以空格分隔。
輸出在一行中按照「行下標 列下標」（下標從0開始）的格式輸出鞍點的位置。如果鞍點不存在，則輸出「none」。題目保證給出的矩陣至多存在乙個鞍點。
問題：做題時不知道如何去找到鞍點，思路沒有順明白
解決辦法：詢問同學，知道分兩種情況，一種是當n=0時，若陣列存在鞍點，則輸出a[0][0],但若不存在，則需先找出陣列中每行中最大的數，然後判斷這些最大的數哪乙個在其所在的列中為最小的數，找出則得到了鞍點並輸出，若找不出，則無鞍點並輸出none。
輸入1個正整數n（1<=n<=10），然後輸入n個整數並存放在陣列中，將這n個整數從大到小排序後輸出，相鄰數字間有乙個空格，行末不得有多餘空格。
輸入第一行給出乙個不超過10的正整數n。第二行給出n個整數，其間以空格分隔。
在一行中輸出從大到小有序的數列，相鄰數字間有乙個空格，行末不得有多餘空格。
問題：氣泡排序法的運用不了解
解決辦法：查詢資料，理解其與選擇排序法的不同之處，及運用方法。
周/日期
這週所花時間
**行數
知識點簡介
目前比較迷惑的問題
3/4-3/10
五個多小時
30編寫程式時處理檔案
fprintf語句和fscanf語句的運用有些地方還有稍許疑惑
3/11-3/15
四天65
二維陣列的運用
二維陣列的運用還存在稍許疑惑
3/17-3/22
三天108
二維陣列的定義及運用，選擇排序法和氣泡排序法的運用
氣泡排序法的運用還存在稍許問題
本週作業的截止時間提前了，增加了我早點完成作業的迫切感，提高了學習效率，當然也減少了自己許多的休息時間，同時我也學習到了許多新的知識，希望下週再接再厲
第四周程式設計總結
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5 1輸入乙個正整數 n 1 n 10 和n 階方陣a的元素，如果方陣a中的所有元素都沿主對角線對稱，輸出 yes 否則，輸出 no 主對角線為從矩陣的左上角至右下角的連線，方陣a中的所有元素都沿主對角線對稱指對所有i,k，a i k 和a k i 相等。輸入輸出示例如下 輸入 3 1 2 3 4 ...
第四周程式設計總結
這個作業屬於哪個課程 c語言程式設計ll 這個作業要求在 我在這個課程的目標是 希望能多了解陣列的演算法，以後碰見類似的題目時能夠不出錯誤的做出來 這個作業在哪個具體方面幫助我實現目標 這個作業讓我大概了解了選擇排序法和氣泡排序法，並且對陣列有了更深入的了解 參考文獻 本題要求將給定的n個整數從大到...