第四周程式設計總結

這個作業屬於哪個課程

c語言程式設計ll

這個作業要求在**

（我在這個課程的目標是

希望能多了解陣列的演算法，以後碰見類似的題目時能夠不出錯誤的做出來

這個作業在哪個具體方面幫助我實現目標

這個作業讓我大概了解了選擇排序法和氣泡排序法，並且對陣列有了更深入的了解

參考文獻

（本題要求將給定的n個整數從大到小排序後輸出。

輸入格式：

輸入第一行給出乙個不超過10的正整數n。第二行給出n個整數，其間以空格分隔。

輸出格式：

在一行中輸出從大到小有序的數列，相鄰數字間有乙個空格，行末不得有多餘空格。

輸入樣例：

45 1 7 6

輸出樣例：

7 6 5 1

1、實驗**

#includeint main()}}
for(i=0;i2、設計思路
3、本題除錯過程碰到問題及解決辦法：
問題：index的值出現錯誤。
解決：將index值重新賦值
4、執行結果截圖:
乙個矩陣元素的「鞍點」是指該位置上的元素值在該行上最大、在該列上最小。
本題要求編寫程式，求乙個給定的n階方陣的鞍點。
輸入格式：
輸入第一行給出乙個正整數n（1≤n≤6）。隨後n行，每行給出n個整數，其間以空格分隔。
輸出格式：
輸出在一行中按照「行下標 列下標」（下標從0開始）的格式輸出鞍點的位置。如果鞍點不存在，則輸出「none」。題目保證給出的矩陣至多存在乙個鞍點。
輸入樣例1：
41 7 4 1
4 8 3 6
1 6 1 2
0 7 8 9
輸出樣例1：
2 1輸入樣例2：
21 7
4 1輸出樣例2：
none
1、實驗**
#includeint main()
for(k=0;k=a[k][max])
}if(min==j)
}if(h==0)
return 0;
}

2、設計思路

3、本題除錯過程碰到問題及解決辦法：

問題：沒有為定義的整數初始化，出現段錯誤；

解決：將定義的變數初始化。

4、執行將結果截圖

輸入1個正整數n（1<=n<=10），然後輸入n個整數並存放在陣列中，將這n個整數從大到小排序後輸出，相鄰數字間有乙個空格，行末不得有多餘空格。

輸入格式:

輸入第一行給出乙個不超過10的正整數n。第二行給出n個整數，其間以空格分隔。

輸出格式:

在一行中輸出從大到小有序的數列，相鄰數字間有乙個空格，行末不得有多餘空格。

輸入樣例:

475 71 77 76

輸出樣例:

77 76 75 71

1、實驗**

#includeint main() { int i,j,n,temp,a[10]; scanf("%d",&n); for(i=0;i2、設計思路 3本題除錯過程碰到問題及解決辦法：問題：沒理解氣泡排序法的含義，()判斷用錯；解決：將判斷中的》改為這個題用前面的題也可以解決但是不行，出了一點問題，但不過穩同學還是搞定了 4、執行結果截圖周/日期這週所花的時間 **行數學到的知識點簡介目前比較迷惑的問題 2/25-3/3 48h45 陣列的認識及用法陣列長度的理解 3/4-3/10 36h37 編寫程式時處理檔案 fscanf與fprintf的具體用法 3/11-3/17 46h55 定義檔案，以及檔案的匯入匯出和讀寫二維陣列的用法、上三角的判斷及檔案的處理 3/17-3/22 15h66 選擇排序法、二分查詢法不清楚選擇排序法和氣泡排序法的區別在一些地方還是有許多的不知足，還是要加強學習，少玩一點！！！

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