1、當初你是如何做出選擇計算機專業的決定的？經過乙個學期，你的看法改變了麼，為什麼？ 你覺得計算機是你喜歡的領域嗎，它是你擅長的領域嗎？ 為什麼？
在我的《c語言：第0次作業》中，我是這樣說的。
感性地講，高中時意外看到了電影《社交網路》，自那時起就將將馬克扎克伯格視為偶像，他天才的智慧型和長遠的眼光深深吸引了我，因此，學習程式設計、成為一名碼農便成為了我未來人生規劃之中的一部分。理性來說，網路和人工智慧的發展已經越來越深入人們的日常生活，從手機4g、5g網路的發展，到alphago打敗各國圍棋高手，計算機的發展前景無可限量，學習計算機專業在未來的職業發展也有充足的空間可以展望。經過乙個學期，我的看法沒有改變，計算機專業的就業形勢依然是十分光明的，但是對專業素質的考察也十分的嚴格。計算機專業是我喜歡的領域，但是算不上擅長，初接觸c語言略微複雜的部分便覺得有些枯燥難懂，但是我會努力通過課下練習與探索努力提公升自己的能力的。
3、你對目前的上課和作業方式（上課講解+pta+部落格）有何意見和建議？如果下學期繼續採用這種方式，你希望有哪些改進？為什麼？
4、回憶整個學期，如果重新來過一次，你打算做哪些（技術上，而不是態度上的）改變－－基於希望得到什麼樣的更好結果，你才希望這樣改變的；更重要的是，你根據什麼估計這些改變會有預期的結果。
如果重新來過一次，我會選擇上課認真聽講，不要睡覺，對於pta和作業認真按時完成而不是卡住死線。在c語言的學習過程中，能夠更加積極學習專業知識，提前預習及時複習，課下多泡圖書館，閱讀專業書籍進行自習深究，在mooc上認真聽課，向不同的老師學習更多不同方式的程式設計思路，基於希望得到不需「臨時抱佛腳」就能取得優異成績的結果。根據周圍學習較我認真的同學的表現、所加創新基地業務能力和假期規劃，我做出以上預期的結果。
5、大學生活過去1/6，是的1/6，大學生活會很短暫。經過這一學期，請問你對我們學校的大學生活有何感想？在這種大學氛圍下，你預備如何規劃剩餘的5/6？
在我的《c語言：第0次作業》中，我是這樣說的。
我理想中的大學是乙個開放自由且認真嚴謹的學術環境。有相對高中來說更多的自由時間，每週、每日課程雖數量不多但貴在含金量及知識儲備豐富，每節課的內容都應留給學生足夠多可以自我拓展和探索的空間。我現在認為，大學生活雖然短暫但是其樂無窮，能夠學習知識的同時交到不同領域的、有才華的很多朋友。我們學校的大學氛圍屬於考試周泡圖書館較多，但仍有部分學生選擇每天堅持學習、泡圖書館、自我進修，我預備在剩餘的5/6中向他們學習。6、終於我們即將不再是師生。當你結束本課程，你和我就站在同樣的位置上，我將不再基於學校授權和知識、經驗 (年齡？)上的優勢而對你的自由有任何干擾。除發布成績以外，我最後一次行使教師特權: 請問你有什麼要對教師 (我)說的，建議、抱怨、希望……多謝。在我的《c語言：第0次作業》中，我是這樣說的。
老師與學生的關係更像是朋友，彼此都是思維成熟的成年人，只是生活閱歷的不同，交流應用更加理智簡單的方式進行。我認為老師的講課方式及作業留置都十分合理，課堂氛圍輕鬆，並且能夠顧及到許多同學的不同進度，到同學身邊進行一對一輔導和詢問，進度不算太快，盡量保證每一位同學都能學會、弄懂。老師的督促也是促使我學習的動力之一，在群裡積極幫助同學答疑，並提供mooc這種不同平台的讓我們學習，十分盡職盡責。
C語言程式設計（基礎）最後一次作業 總結報告
1 當初你是如何做出選擇計算機專業的決定的？經過乙個學期，你的看法改變了麼，為什麼？你覺得計算機是你喜歡的領域嗎，它是你擅長的領域嗎？為什麼？在最開始就關注鄒欣老師的部落格了，覺得鄒欣老師的部落格寫的很有深意，涉及的方面非常廣。看到了之後覺得受益匪淺，其中包括很多關於語言方面的知識。通過閱讀鄒欣老師...
C語言最後一次作業 總結報告
當初出於對計算機的興趣以及將來計算機專業比較好就業選擇了計算機專業。經過乙個學期的學習，我對計算機的興趣依然濃厚，看法上有一些改變，計算機領域發展方向很多，因此找到適合自己的很重要，很多東西可以自學完成，就像翁愷老師說的 計算機的東西都是人想出來的，我只是想在不明白，將來我肯定能弄懂。計算機是我喜歡...
C語言最後一次作業 總結報告
當初選擇專業時比較迷茫，對絕大部分專業都不了解，只是接觸計算機比較多，對這個比較有興趣，聽到老師們的建議後就選擇了計算機 經過這個學期後發現計算機專業還是蠻難讀的，任務也比較繁重，與當初本著選些輕鬆的專業有些差別 計算機專業不是我所擅長的專業，對於思維要求較高，每次遇到難得題目都很茫然 自己已經能寫...