1、當初你是如何做出選擇計算機專業的決定的？經過乙個學期，你的看法改變了麼，為什麼？ 你覺得計算機是你喜歡的領域嗎，它是你擅長的領域嗎？ 為什麼？
在最開始就關注鄒欣老師的部落格了，覺得鄒欣老師的部落格寫的很有深意，涉及的方面非常廣。看到了之後覺得受益匪淺，其中包括很多關於語言方面的知識。通過閱讀鄒欣老師的部落格讓我學會了如何對學習的內容做出系統而有調理的總結，學會規劃。尤其是在閱讀完《構建之髮閱讀筆記02》之後，深刻意識到了團隊合作的重要性和對於有些事情個人是無法獨立完成的，尤其是在程式設計和軟體開發這一方面。單槍匹馬終究太過薄弱，要結合大家的想法，共同進步。
3、你對目前的上課和作業方式（上課講解+pta+部落格）有何意見和建議？如果下學期繼續採用這種方式，你希望有哪些改進？為什麼？
4、回憶整個學期，如果重新來過一次，你打算做哪些（技術上，而不是態度上的）改變－－基於希望得到什麼樣的更好結果，你才希望這樣改變的；更重要的是，你根據什麼估計這些改變會有預期的結果。
結合這一學期的情況，我覺得如果讓我再重新來過這個學期一次，我一定會好好利用課餘時間多進行程式設計的練習，這樣才不至於讓自己處於手忙腳亂的狀態，只有這樣才能提高我的程式設計能力。我從來都不覺得自己是個聰明的人，相反，我覺得我的邏輯思維並不是很好。所以，笨鳥先飛嘛，如果能重新來過我一定會勤加練習，相信如果多練習的話，一定會有很大的提公升的。
5、大學生活過去1/6，是的1/6，大學生活會很短暫。經過這一學期，請問你對我們學校的大學生活有何感想？在這種大學氛圍下，你預備如何規劃剩餘的5/6？
時間飛逝，一轉眼我已經從高中進入大學度過了四個月，也就是1/6的時光了。剛剛踏入校門時，帶著新奇、迷茫、壯志，打量著這個全新的環境，我要生活四年的地方。經過幾個月時間的了解，我對大學生活慢慢開始熟悉，適應。起初，我認為大學的時光是悠閒、輕鬆的，然而，經過幾個月的生活，我發現並不是這樣的，我們有好多的事情要去做。大學完全是個獨立自主學習的地方，要想成為自己想成為的人，就要付出更多的努力。
因此，我決定要好好規劃剩下的5/6。我的專業是計算機。所以必須具備紮實的資料基礎理論和基礎知識;要培養較強的思維能力、演算法設計與分析能力;系統的掌握電腦科學與技術專業基本理論、基本知識和操作技能;了解學科的知識結構、典型技術、核心概念和基本工作流程;擁有較強的計算機系統的認知、分析、設計、程式設計和應用能力;掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法、能夠獨立獲取相關的知識和資訊，具有比較強的創新意識;熟練掌握至少一門外語，這樣能夠熟讀本專業外文書刊。由此看來，要想最終成功必須要堅持，希望會得到自己想要的結果。
6、終於我們即將不再是師生。當你結束本課程，你和我就站在同樣的位置上，我將不再基於學校授權和知識、經驗 (年齡？)上的優勢而對你的自由有任何干擾。除發布成績以外，我最後一次行使教師特權: 請問你有什麼要對教師 (我)說的，建議、抱怨、希望……多謝。
步入大學，可能大多數的時間都是自己學習，但同樣離不開老師的教導，我很感謝自己在大學遇到的老師。教會我很多知識，以及一些道理。無論是誰，只要還是學生就都離不開老師的教誨。感謝這半年來，老師辛勤的教導和無私的付出，希望在以後的日子裡能與您更好的前行。
C語言程式設計（基礎）最後一次作業 總結報告
1 當初你是如何做出選擇計算機專業的決定的？經過乙個學期，你的看法改變了麼，為什麼？你覺得計算機是你喜歡的領域嗎，它是你擅長的領域嗎？為什麼？在我的 c語言 第0次作業 中，我是這樣說的。感性地講，高中時意外看到了電影 社交網路 自那時起就將將馬克扎克伯格視為偶像，他天才的智慧型和長遠的眼光深深吸引...
C語言最後一次作業 總結報告
當初出於對計算機的興趣以及將來計算機專業比較好就業選擇了計算機專業。經過乙個學期的學習，我對計算機的興趣依然濃厚，看法上有一些改變，計算機領域發展方向很多，因此找到適合自己的很重要，很多東西可以自學完成，就像翁愷老師說的 計算機的東西都是人想出來的，我只是想在不明白，將來我肯定能弄懂。計算機是我喜歡...
C語言最後一次作業 總結報告
當初選擇專業時比較迷茫，對絕大部分專業都不了解，只是接觸計算機比較多，對這個比較有興趣，聽到老師們的建議後就選擇了計算機 經過這個學期後發現計算機專業還是蠻難讀的，任務也比較繁重，與當初本著選些輕鬆的專業有些差別 計算機專業不是我所擅長的專業，對於思維要求較高，每次遇到難得題目都很茫然 自己已經能寫...