C語言I部落格作業07

這個作業屬於哪個課程？

c語言程式設計ii

這個作業的要求在**？

我在這個課程的目標是？

熟練掌握c語言的使用技巧和c語言相關工具的使用

這個作業在哪個具體方面幫助我實現目標？

深入了解分支結構中的switch語句/div>

參考文獻

網頁**的製作方,csdn,《c primer plus》，make down語法

#1.pta實驗作業

!(1.1輸入在一行中按照格式「yyyy/mm/dd」（即「年/月/日」）給出日期。注意：閏年的判別條件是該年年份能被4整除但不能被100整除、或者能被400整除。閏年的2月有29天。

資料表達：用了a,b,c,d,e,i六個變數，直接賦值a,b,c，再用b計算i，最後再用d計算e，其中變數都是整型。

詩句處理：用到a%4==0&&a%100!=0||a%400==0&&b!=1來判別輸入的年份是否是閏年和輸入的月份是否是1月，用到switch語句和if-else組成的分支結構。

1.1.2實驗**截圖

!(1.1.3 造測試資料

輸入資料

輸出資料

說明2020/10/23

296該年是閏年，二月有29天

2021/10/23

295該年是非閏年，二月有28天

2020/01/31

31該年是閏年，二月有29天

2021/01/31

31該年是非閏年，二月有28天

1.1.4 pta提交列表及說明

!(·1部分正確：未考慮閏年和非閏年的1月天數是一樣的；在if語句內新增b！=1，再在後面b=1時e=c。

·2部分正確：case 2和case 5的表示式出錯；62改為61，245改為244。

1.2本題要求編寫程式讀入n個學生的百分制成績，統計五分制成績的分布。百分制成績到五分制成績的轉換規則：大於等於90分為a；小於90且大於等於80為b；小於80且大於等於70為c；小於70且大於等於60為d；小於60為e。

1.2.1資料處理

資料處理：用了n,i,a,b,a,b,c,d,e五個變數，直接賦值，再定義a,b,c,d,e為0，再通過直接賦值和for迴圈計算a，b，其中變數都是整型。

資料表達： 用到for(i=1;i<=n;i++)來輸入n個同學的成績，還用到switch語句組成的迴圈結構和分支結構。

1.2.2實驗**截圖

!(1.2.3造測試資料

輸入資料

輸出資料

說明5 85 90 73 57 100

2 1 1 0 1

有最大分數100

5 86 97 54 67 0

1 1 0 1 2

有最小分數0

5 54 64 75 84 91

1 1 1 1 1

各類分數都有

1.2.4 pta提交列表及說明

!(·1段錯誤：多用了個if語句；刪除if語句。

·2編譯錯誤：for語句多用了個}；將多餘的}刪除。

·3部分正確：劃分分數範圍不全；將原本的else if()全部改為b=a/10系列。

·4答案錯誤：未將switch語句包含在for迴圈中；將原本在scanf後的}移動到switch的}後，並將printf語句移出。

##2.**互評

2.1第一位同學**

同學的**截圖：

!(我的**截圖：

!(對比同學的**

我的**

變數他只定義了四個變數

我定義了六個變數

語句他用了一次if函-else語句和兩次switch語句

我用了兩次if-else if和一次switch語句

總結他的**比較多，但容易看懂

我的**較少，但不是很容易看懂

2.2第二位同學**

同學的**截圖：

!(我的**截圖：

!(看了很多人的**，差不多都是這種寫法，除了**行數不同和設定的變數名不同，其他都大致相同。

3.1學習進度條

周日期這週所花的時間

**行學到的知識點簡介

目前比較迷惑的問題

9.22 ~9.25

2個小時

20基本的**以及符號

這些單詞在專業的意思

10.5 ~10.8

5個小時

40make down語法的用法和更多的語法型別

找不到**錯誤的地方

10.10~10.15

10個小時

60make down語法**做法

什麼地方該空格什麼地方不要空格

10.15~10.18

12個小時

85for語句迴圈體語句

更深入的錯誤找不到

10.22~10.26

13個小時

65自定義函式和while函式的初步使用

do-while函式的具體使用

10.30~11.02

15個小時

100if-else的深入了解和多分支結構

單獨使用if的意思和計算式中加(fioat)的意思

11.05~11.08

16個小時

150switch語句的使用

switch語句怎麼使用才能完全替代原本的if-else語句

3.2 累積**行和部落格字數

3.3 學習內容總結和感悟

3.3.1學習內容總結

3.3.2 學習體會

·1周總結：這週的實驗作業完成的有點晚，導致沒有及時上交，需加強**的編譯速度；本週pta作業較前幾周而言有進步。

·2自我體會：自己對程式設計的理解有加深了一些，目前能理解**中較多字元的意思。其實想象力也是完成程式設計的必備要求之一，不過更多的還是基礎，需要多做教材上的練習。

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