C語言I部落格作業04

這個作業屬於哪個課程？

c語言程式設計i

這個作業要求在**？

我在這個課程的目標是

計算機中級執照

這個作業在哪個具體方面幫助我實現目標？

學習c語言程式設計是最基礎的一課，是為後面所學做好鋪墊。屬於打基礎一塊。

參考文獻

《c語言程式設計》，《c primer plus》等。

資料表達：int ,i為正整數， n為所輸入的正整數，sum為總和。

資料處理：sum=sum+pow((-1),i+1)*1.0/i的表示式; 以及用到了for結構式。
|輸入資料|輸出資料|說明|
|10|0.819|由題目提供|
|1|1|n取較小值|
|3|0.893|n取奇數|
|4|0.993|n取偶數|
1.編譯錯誤：分號未打，漏打了「&n「。

2.答案錯誤：n的較大值無法取得，更改了運算模式。如：sum=sum+pow((-1),i+1)*1.0/i; 
3.編譯錯誤:又忘打分號，以及使用for結構出錯。如：
4.執行超時：沒用使用for導致超時。
5.答案正確：。。。
資料表達：輸入了整數n,i,flag.以及單精度數sum。

資料處理：使用for的結構，運用的公式sum += (flag*=-1)*((float)i)/((float)(2*i-1));。
||||:--|:--|:--|

|輸入資料|輸出資料|說明|
|5|0.917|由題目提供|
|1|1|n取較小值|
|3|0.933|n取奇數|
|4|0.362|n取偶數|
1.編譯錯誤：分號未打。

2.答案正確：。。。
來自丿toy的作業

自己的作業
1.他有對**的步驟的解釋，是我應當學習的地方。

2.有些地方可以進行簡化，如：\n可以省略
來自我是太陽啊啊的作業

自己的作業
1.他定義了多個變數，能更好的表述，以及方便計算。
周/日期這周花的時間**行

學到的知識點簡介
第五周8小時
五十行hello world等一些簡單的編譯
第六周8小時
八十行通過編譯來進行華氏度與攝氏度的轉換
第七周12小時
一百三十行
學習了if else，定義一部分數學函式
第八周13小時
一百五十行
學習了for格式
現在的學習作業越來越重，就像老師說的先苦後甜嘛，只有現在就能把嚴謹的精神培養起來，後面對程式設計，對自己也會跟好一點吧。沒有什麼是一蹴而就的，更別說程式設計這種需要長期積累的東西一樣。其實寫**也十分考驗脾氣，總是同樣的錯誤往往會使我失去「上頭」，也能幫我改掉這個壞脾氣吧。加油。
				
C語言I部落格作業04
問題 回答這個作業屬於 c語言程式設計 這個作業要求在 1 homework 9768 我在這個課程目標是 學習如何分析程式和除錯程式 這個作業在哪各方面幫助我實現目標 pta的作業，的分析 參考文獻 本題要求編寫程式，計算序列 1 1 3 1 5 的前n項之和。輸入格式 輸入在一行中給出乙個正整數...
				
C語言I部落格作業04
這個作業是屬於哪個課程 c語言程式設計ii 這個作業要求在 作業要求 我在這個課程的目標是 弄清楚for迴圈語句作用 這個作業在那個具體方面幫助我實現目標 應對不同的題目使用for語句 參考文獻 1.1.1資料處理 資料表達 int denominator,n,i double item,sum 定...
				
C語言I部落格作業04
問題答案 這個作業屬於那個課程 c語言程式設計ii 這個作業要求在 我在這個課程的目標是 熟練的運用與掌握計算機系統和c語言知識 這個作業在那個具體方面幫助我實現目標 打字能力和鍵盤符號熟練程度以及對資料的分析 參考文獻 pta系統常見問題解答 本題要求編寫程式，計算交錯序列 1 2 3 3 5 4...