這個作業屬於哪個課程
這個作業要求在**
/homework/11585
這個作業的目標
《熟悉分支結構和運用其編碼使用do，while，的形式進行迴圈》
學號<20209126>
第4章 迴圈結構 4.1-4.2 熟悉使用while和do-while結構解決問題。
1.pta實驗作業
2.**互評
3.學習總結
1。pta實驗作業
排名從pta題目集中選出2個你最滿意的題目完成以下內容，選擇題目難度越大，分值越高，每題20分（每項5分），內容要求如下：
1.1. 7-3 迴圈-古角猜想 (20分)
題目目的
1.1.1資料處理
資料表達：用int 整形n再去計算「如果是個偶數就除2，如果是奇數就乘以3加1「
資料處理；運用if else和do whlie 進行迴圈
1.1.2實驗**截圖
1.1.3 造測試資料
按照以下**，輸出你的程式面向各種測試資料結果，除了題目給出的測試資料，可以自己再造其他臨界資料，越多越好，並加上必要
輸入樣例
輸出樣例說明5
5*3+1=1616/2=8 8/2=4 4/2=2 2/2=1
隨機給出
66/2=3 33+1=10 10/2=5 53+1=16 16/2=8 8/2=4 4/2=2 2/2=1
隨機給出
44/2=2 2/1=1
隨機給出
1.1.4 pta提交列表及說明
提交列表說明：
在**程式編碼的時候出現了一些編譯錯誤，還是出在了一些小錯誤上。標點符號。
1.2 7-7 單重迴圈—數雞蛋。 (10分)
1.2.1資料處理:
資料表達:定義x y z sum對「三個三個的數剩1個，5個5個數剩z個，7個7個數剩3個」的最小數」的計算
資料處理:運用i++和while
1.2.2實驗**截圖：
1.2.3 造測試資料：
輸入樣例
輸出樣例
說明--------
-------
----
3 255
小明家一共有55個雞蛋
5 136
小明家一共有36個雞蛋
2 375
小明家一共有75個雞蛋
1.2.4 pta提交列表及說明
提交列表說明；開始做這道題沒有點思路，後面借鑑了同學的才做的。
2.**互評（5分）
自己**
同學**
1.這道題有有點難，同學的**長達80多行，相比之下我的位元組較少
2.同學用到了的思路很好有自己完整的思維方式。
同學**
自己**
3.學習總結（15分
3.1 學習進度條
周/日期
這週所花的時間
**行學到的知識點簡介
目前比較迷惑的問題
第10周
約30h
120迴圈結構
對題目要求的結構不能快速分析出來，需要花時間想流程圖
第11周
約30h
350對函式進行定義和呼叫
函式的定義需要自己去摸索和思考
第12周
約27h
420對分支結構多分支情況下的使用
if- else語句使用的條件和不能正確執行錯誤的改正方法
第13周
約28h
480switch語句的使用
對於switch裡其他程式的鑲嵌以及switch的靈活運用
第十四周
約20400
熟悉使用while和do-while結構解決問題
3.2 累積**行和部落格字數:
3.3 學習內容總結和感悟:
3.3.1 學習內容總結：
C語言I部落格作業07
這個作業屬於那個課程 c語言程式設計ii 這個作業要求在 我在這個課程的目標是 熟悉多分支結構switch語句的使用來解決實際問題 這個作業在那個具體方面幫助我實現目標 提供案例給我練習，並可以判斷對錯 參考文獻 pta本題要求編寫程式讀入n個學生的百分制成績，統計五分制成績的分布。百分制成績到五分...
C語言I部落格作業07
這個作業是屬於哪個課程 c語言程式設計ii 這個作業要求在 作業要求 我在這個課程的目標是 熟練運用switch 這個作業在那個具體方面幫助我實現目標 對多個題目運用if分支或者是if中套用for分支 參考文獻 無本題要求編寫程式計算某年某月某日是該年中的第幾天。1.1.1資料處理 資料表達 定義整...
C語言I部落格作業07
這個作業屬於那個課程 c語言程式設計ii 這個作業要求在 我在這個課程的目標是 我希望能開發一種全新的語言程式 這個作業在那個具體方面幫助我實現目標 熟悉多分支結構switch語句的使用 參考文獻 1.pta實驗作業 2.互評 3.學習總結 1.1計算天數 15 分 本題要求編寫程式計算某年某月某日...