1:創造力的**
==創造力**於想象力。==科學巨人愛因斯坦說「想象力比知識更重要」。
工程和藝術一樣，是乙個需要創造力的職業。正如創新的藝術給人帶來美的享受，而創新的工程則給人帶來便利與舒適的生活。
2:創造的**
創造**於需求
兩個例子—洗碗機與彩電
總結：1）創造力是不需要通過正規教育獲得的，它來自於真實的生活經歷。
2）發明創造需要不斷的驗證和完善。
3）每個人都可以成為發明家，工程家。
4）不要害怕技術瓶頸和難題，具體技術細節可以讓專家完成（洗碗機的機械設計由喬治.巴特斯完成），團隊合作非常重要。
3:創造性工程師的特點
堅持不懈
多問為什麼
永不滿足
從失敗或事故中學習
善於模擬
及時歸納總結
定性和定量的分析能力
良好的形象思維能力
良好的繪圖能力
發散思維能力 （橫向思維能力和工程思維能力）
廣泛的興趣
挖掘隱藏的資訊
遵循自然法則
長擷取自：
工程導論第四章創造力
創造力 於想象，這也是科學巨人愛因斯坦說 想象力比知識更重要 的原因。傳統上的創造或發明，大多數來來自於人類的需求。所以觀察並掌握人類的生存 工作及娛樂需求，是發明與創造工作最有效的切入點。從洗碗機的發明看需求推動的個體創造力 1.洗碗的需求 2.初步的設想 3.持續的改進 4.完美的產品開發歷程 ...
工程導論 第四章創造力
4.1 創造力的 工程和藝術一樣，是個需要創造力的職業，具有創造力的工程帶給人以便利與舒適。創造力 於想象力。正如達文西設計的飛行器一般，就是因為想象力豐富才有了飛行器的發明。4.2 創造力來自需求 4.2.1 從洗碗機的發明看需求推動的個體創造力 4.2.2 從彩電的發展看人類群體的創造力 4.3...
工程學導論 第四章 創造力
創造力 玉想象力，人類的進步需要不斷地進行科學探索和工程創造，工程和藝術一樣，是乙個需要創造力的職業。創新的工程是給人帶來便利與舒適的生活。創造來由與需求 約瑟夫為了方便洗名貴的餐具和不太浪費時間，於是他打算設計乙個洗碗機。約瑟夫在機械師喬治 巴特斯的幫助下造了乙個洗碗機。於是她開始向大飯店和酒店推...