2023年9月10號到2023年9月13號這四天的確讓我難以忘懷，如果沒有兩位大佬學長，我可能中途已經放棄了，也永遠對數學建模失去信心了（雖然以後可能也不會參加了）。這四天，學到了很多，樂觀但不過度樂觀，看清但不看低自己，遇到困難不應該總是說著這題好難，不會做，抱怨是沒有用的，不斷的尋找新的解題思路這才是正確的應對方法······可能這些道理許多人都應該知道吧，加油吧，找對方向，放心去做就好！！！
講個笑話：我塔喵的選個a題，三天都夢見了這個魔鬼回流焊爐！！！今天應該不會這樣了，饒了我吧！！！
靜候結果！！！感謝學長！！！
結果出來了，是省二！！！
2023年全國大學生數學建模競賽A題分析
a問題重述 某回焊爐內有11個小溫區及爐前區域和爐後區域，每個小溫區長度為30.5cm，相鄰小溫區之間的間隙為5cm，爐前區域和爐後區域長度均為25cm。回焊爐內空氣溫度會在回焊爐啟動後短時間達到穩定，爐前區域 爐後區域以及小溫區之間的間隙不做特殊的溫度控制，其溫度與相鄰溫區溫度有關，各溫區邊界附近...
2023年全國大學生數學建模競賽賽題 選題建議
a題 每年都有的，典型的物理學問題。題目中可能要用到 運籌學，物理學，模擬的相關知識。我記得去年還是前年也有過關於溫度的題目，大家可以看看是否有可借鑑的地方。此題如果不是相關專業的同學，或者程式設計能力較弱，不要選此題，不過每年選擇此題的同學較少，如果有把握，此題獲獎率應該會比較可觀。還有一點，往往...
2020 全國大學生數學建模競賽 題目
a.a題 爐溫曲線 在積體電路板等電子產品生產中，需要將安裝有各種電子元件的印刷電路板放置在回焊爐中，通過加熱，將電子元件自動焊接到電路板上。在這個生產過程中，讓回焊爐的各部分保持工藝要求的溫度，對產品質量至關重要。目前，這方面的許多任務作是通過實驗測試來進行控制和調整的。本題旨在通過機理模型來進行...