編者注： 十年過去了，我們共同見證了600+學員完美高階的過程，也發生了太多太多的感人故事，這其中有感動、有執著、有驚喜。而今天故事的主角王健同學，如今新入職一家公司，讓我們一起聆聽他的故事，感受一下他當年轉型產品經理的心路歷程。
結緣：為了同乙個目標
那是在2023年的冬季，我清楚地記得那天是12月23日，很榮幸的正式成為來學吧的一名學員，也是初次接觸「產品經理」這個概念，因為我之前所從事的工作別說是「產品經理」了，甚至完全與網際網路行業不搭邊。只是憑著內心的一種幹勁兒，想做乙個被大眾使用的東西（產品），可是卻不知道如何下手。
奔著初生牛犢不怕虎的心態，我報名了來學吧旗下的樂產功場®產品經理培訓，從此與來學吧結緣，成為「產品經理培訓的締造者、始創者和奠基人、以成果為導向的踐行者」薛利華老師的一名**。
初次上課，大家首先做自我介紹，正當我充滿疑慮，不知該如何介紹自己時，卻發現很多同學都和我一樣，他們來自各行各業，背景也是五花八門，並且大部分同學都是老學員轉介紹過來的。儘管大家都來自五湖四海，但是從這一天開始，我們都成了乙個圈子的人，成為來學吧的一名學員，都在為著乙個目標而努力，成為網際網路產品經理！
蛻變：小課堂中的大智慧型
開課之後，薛老師介紹了網際網路的發展史、產品經理的**。在課堂上老師的授課風格別具一格，通過體驗式教學、案例式教學、引導式教學等多種方式方法的完美應用及結合，從不主動告知我們答案，卻能讓我們每個人都知道答案，讓我們每個人去主動思考，從而喚醒了我們每個人的內在天賦，啟用了我們每個人的潛能。
短短4個月的時間產品經理課程的學習，卻讓我學會了思考，學會了多問自己為什麼，學會了不斷地訓練自己的大腦。
薛老師最獨特之處，是他在課堂上傳授給我們很多「硬技能」和「軟方法」，可謂是「軟硬兼施」。每次下課的時候，我們都圍繞在薛老師身邊，希望能多向他學習知識，薛老師也非常開心地傳授我們,包括專業知識以及做人做事等各方面的知識，每次上課他都是最後才走的那乙個，直到我們全部學員走完後他才會欣慰地離開。
就這樣，在薛老師的悉心教導下，經過四個月的學習，我充分認識了產品經理這一職業的特性，對產品經理也有了全新的認知。作為一名產品經理，並不只是畫畫原型，寫寫簡單的prd文件，而更多的是要知道背後的邏輯是什麼，還要多角度的去分析、思考，去為別的部門多考慮，做到面面俱到。
在來學吧這兒，我們學到的並不是什麼工具或軟體的使用，而是學會了學習的方法，以及薛老師20多年產品相關經驗的傳授，通過對自己的一步步學習成長，矯正思維的同時，也學習了做人做事的考慮，不但為自己考慮，同時也在為別人考慮，在整個學習過程中，還有薛老師的「授人以魚不如授人以漁」的方法，重新整理了我的認知，讓我對自己有乙個全新的認識。
感恩：來學吧開啟了我人生的新篇章
在快要畢業的時刻，我也成功轉型，成為了一名產品經理，並且我們有很多同學都是在課程結束之前就已經收到了offer，而我也不例外（心情超爽），薪資也比之前的工作高出了一大截，從此，開始了我產品經理職業的生涯，同時也開啟了我人生的第二曲線。
上班後，我將要做的產品先在腦中進行系統的梳理。在產品規劃階段，做乙個產品就要想好它的方向、核心業務，然後圍繞產品的核心發散思維進行展開。需求分析是做產品的核心，對產品做需求進行詳盡，詳盡到每個功能點，通過需求分析的方法找到產品的隱性需求和顯性需求，不斷地打磨產品，最終得到能滿足使用者需求的產品。
時光匆匆，我從「來學吧」畢業，做產品經理都快有一年半的時間了，現在新入職了一家公司，上班的第一天，領導便讓我分析一下行業的競品，我運用了在「來學吧」學到的wilt®法則和love模型（現已公升級為loss®模型，編者注），僅僅只用時一天半就寫出了2份不同競品的分析報告，馬上得到了領導的高度評價。
「能在這麼短的時間寫兩份新行業的報告，已經很好了！」這是領導的原話，但我想對他說的是，這還只是用了來學吧課堂上學習的一小部分知識。
回想以前，從不知道怎麼做產品，到現在面對任何工作上的需求，我都可以毫不猶豫地說：「 no problem！」
而這一切，都是因為來學吧，因為薛老師。
感謝！感恩！沒有比這更直白而質樸的話語能表達我內心的情感了。感恩薛老師愛的付出，因為遇見薛老師才開啟了我人生新的篇章，薛老師，是我人生道路上的領路人！謝謝，薛老師，謝謝，來學吧！
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