團隊：很多人談起這個話題，就頭疼；乙個團隊，你帶好了，那麼就能很輕鬆的完成任務，但是要是你帶不好，那麼就乙個字，煩。我想要說的是，你能行！！！
凡事得一試：其實在給我分配要帶的人的時候，我挺害怕的，因為沒有帶隊的經驗，所以就怕要是把他們帶壞了咋整？但是既然是一項任務，我就有責任去做好，其實對我來說，更多的是一種鍛鍊，所以就得試一下，誰沒有第一次的時候，一句話「要做就要做的漂亮」。
幫人不一定要伸出手：這句話我貌似是小時候的乙個老師講過的，其實很有道理的；這個老師講這句話的時候，還舉了個例子——游泳。那時候就一句話，你要是想學會游泳，那麼就把你扔進水深的地方，在你還有力氣的時候，任由你喊，那麼你的手腳就會拼命的動起來，那麼你就沉不下去，那麼你就成功了，因為那時候都是農村家裡條件；所以這個來自生活中的例子給我很大的啟示。游泳是一件很簡單的事情，但是不能因為你在水裡喊就把你拉上岸來，相反，留你在水裡折騰一會，只有折騰了，才明白游泳的道理，聽別人講的再多，你沒下水，你就不會，ok？
「高效團隊的領導者往往擔任的是教練和後盾的角色，他們對團隊提供指導和支援，但並不試圖去控制它。」這句話很好，你們做作品也好，做專案也好，每個人對某個作品肯定都有自己的見解，這就是發現的源動力，這是一件好事，也許跑題，但是有想法就是好，當你覺得你的想法不錯的時候，你就可以去實現，一件事情沒有好與壞，只有你做還是不做，你做了，在符合專案要求的情況下，也許這就是乙個創意，也許會是這個作品的亮點，所以當你有想法的時候，作為領導者是不應該去阻止這個想法的，不能扼殺別人的思想。所以你們不要看到別的組幹嘛幹嘛咧，然而自己的這個想法能否可靠呢？不要想這些，在符合要求的基礎上創新，你就是大牛。
導師制：最大的特點是師生關係密切，導師不僅要指導他們的學習，還有指導他們的生活。這是一種導學的關係，針對學生的個性差異，因材施教，指導學生的思想、學生與生活。導師制不是只能在學校才能用，其實你帶團隊也是一樣的效果呢。
如何帶好自已的團隊
在網上看到部落格 怎麼才能讓團隊成員好好幹活 原文如下 我做團隊管理有幾年了吧，我和你分享一下我認為帶好團隊的幾點 1.誠信 對團隊內成員，無論是技術研究 交流 問題 要盡可能的保持一種誠信的態度，用心去做好，你的團隊會感覺得到。2.努力提公升每個人的能力了 在團隊管理中，要努力發現每個人的特點 特...
如何帶好你的團隊
在五月初的時候，我接到了乙個小團隊的輔導工作。儘管當時比較忙，還是很欣慰的把任務接下來了，這是乙個提高我團隊管理的機會。在輔導團隊管理的時候，果然遇到了一些問題，看來管理這門學問還是需要好好學習啊。我的任務主要是對他們的工作進行驗收，因為這是一批剛入職的新人，在工程和文件上有很多不足之處，我的任務就...
我該如何責備你，我的程式設計師
老帥你的邏輯是雲深不知處，自己都找不到歸路 你的 是流水賬，沒有復用沒有抽象 你的質量是慘不忍睹，補了東牆漏了西牆 你的進度是望穿秋水，遙遙無期 我該如何責備你，我的程式設計師？一首打油詞，引出我們對主題的思考，今天不討論團隊管理，範圍太大，只討論 責備 這個詞。上面打油詩中描述的問題，可能很多團隊...