第一次做助教的工作，在這個過程中，犯了一些錯誤，也收穫了一些東西。
犯錯：
1.不夠細心：
經常統計童鞋們的分數的時候，統計錯或者漏統計童鞋的分數，在此表示抱歉，抓抄襲的童鞋的作業也不夠細心。
2.評分標準不夠明確：
只是憑藉自己比較主觀的看法來給分，導致部分童鞋們的分數給的不太準確。
3.能力不足：
只是在廣度上給了童鞋們一些建議，比如：單元測試，記錄日誌這樣的基礎技能。但是深度不夠，比如：對於程式設計題的擴充套件，演算法的深入，自己很難hold住，同時，自己的一些基本技能也不夠好，比如：excel，github。
4.沒有把握好節奏：
批改作業和點評作業需要乙個比較好的節奏，100多號人，一次點評需要很多時間，特別是程式設計作業，這樣導致我經常熬夜點評，這並不好，這些都是由於時間管理和任務管理不好的表現。
5.缺少分析改進的能力：
批改了這麼多童鞋的作業，但是始終很難總結出資料中的一些資訊，這點是我最欠缺的能力。
改進：
1.切分大任務：
當乙個大的任務分配下來的時候（比如：要點評100多個人的作業），我應該切分一下任務來做，這樣既可以防止作業一次性改太多導致錯改，漏改，自己也不會弄的太累，最重要的一點：一定要堅持，哪怕每天一點點。
2.親自做題目：
在題目出來的時候，我應該事先自己做一遍，這樣才有底氣點評童鞋的作業，同時需要和老師商量這個題目到底要怎麼評分，量化評分的標準是什麼？無法量化的標準：比如閱讀作業，要怎麼點評和給分？
3.提高程式設計和演算法能力：
如果自己的能力不夠，就無法出比較高質量的題目，僅停留在比較低水平。
收穫：
1.學會堅持：
我曾經是很難持之以恆的人，助教這份工作，給了我很大的壓力，同時也給了我很大的動力，鄒老師不斷鼓勵我同時也鞭策我，正因為要不斷的學習，不斷批改童鞋的作業，每週都要有反饋，久而久之，我收穫了一種比程式設計技術更重要的東西：堅持。
2.學會寫部落格：
這個是助教以後寫的部落格，
雖然排版結構內容都有很大的改進空間，但是，相比原來的部落格，現在我寫的東西有條理。
3.學會溝通：
助教，除了發布題目批改分數以外，還需要溝通的能力，和老師匯報自己的工作，對同學進行指導，漢堡包的溝通方式，也讓我在職場和愛情裡面受益頗多。
建議：
1.提交作業需要有一定的排版格式，方便批改，同時也培養了童鞋們的排版寫部落格的能力，
這點，龍博士這邊做的很贊：
2.**提交github：
最後，還是感謝大家一路以來的支援，我會繼續加油！繼續進步！
附：助教部落格彙總：
同學們的反饋表：
2020助教總結
時間過的很快，一學期一下子就過去了，在擔任oop的助教期間，大致有以下的想法。在剛開始課程時，我基本上每天都會出一道思考題，帶著大家一起學習。經過一段時間後我發布了乙個問卷，大致是說大家對思考題的看法？大部分同學都覺得思考題是可以的，他們也願意做思考題。步步緊逼還是勞逸結合？一次作業時間布置多長時間...
助教學習總結
關注助教 劉晨瑤 很樂於對一些事物進行總結。部落格行文流暢，風趣幽默，技術功底紮實。讀其所寫文章，感覺是乙個活潑開朗積極陽光的 小姑娘 讀她的文章不會讓人覺得枯燥無味不想讀。很注意培養同學們的自學能力，只有在同學們進行很多嘗試問題仍沒有解決時，才會進行技術上的指導。點評起來一針見血，但是又不會讓人生...
2018西北師範大學 助教部落格 助教總結
這一學期好快，感覺助教工作好像剛開始沒多久就結束了。這學期可謂是很忙碌的一學期，個人教學工作有了乙個小的飛躍，助教工作也有了一點小的飛躍。這學期的助教工作不在像前兩次那樣只作為乙個參與者的角色，這學期的工作更多的作是為一指導者，帶領著西北師範大學的助教們，一起攜助代老師完成軟體工程的教學工作。西北師...