雖然擔任助教，但是我c語言的課程並沒有修完，雖然上課時間我還是一起上課，和其他人無異。課後時間，收到同學問的某某題目為啥部分錯誤，無法執行等bug我會乙個個去回答（不包括作業快截止了才三更半夜開始打的，神仙作息......，我已經睡覺了）
有的人不敢直接問老師，並且老師比較忙，沒有太多的空閒時間可以解答，我的工作給了這些問題乙個途徑，並且能以乙個同為學生的視角分享一些學習資料
助教可以主動一點，只靠同學們自覺提問，不能足夠發揮除助教的作用
感受到學習態度的差異，有的人不會就問，有的人小組作業的組隊還得乙個個催，一組一組去要 ，考前寫了部落格，整理了一些常用的自定義函式（壓中了好幾題，都寫上去應該有十幾分），2個班，閱讀量也就一半的人數......。
助教工作總結 c語言
具體職責和任務 給學弟學妹們答疑，提供一些學習建議，引導他們對c語言產生興趣，布置課程大作業，批改課程大作業 沒有固定時間，看見問題就回答 減輕老師的教學壓力，成功讓一部分學弟學妹更認真地學習課程，取得還可以的成績 1.我覺得c語言放在大一上學期開課挺好的，因為新生剛剛踏進校園幹勁還在，比較好帶，思...
軟體工程助教工作總結
3.助教工作期間發布部落格彙總 4.點評作業數量統計 5.改進教學工具 由於每次作業都需要統計學生成績，生成千帆競發圖。每一次統計都特別的不方便。為了更加快速，便捷的統計學生成績。團隊中李尚諾同學專門編寫了乙個指令碼，用於生成千帆競發圖，在這個程式的基礎上，我們又針對這一需求，由整個助教團隊開發了乙...
助教工作總結（前端開發技術）
一 助教工作的具體職責和任務 包括 你和老師是如何配合的 你和課程其他助教是如何配合的 如果有的話 本學期作為20級軟體工程的前端開發技術助教，主要是負責 二 助教工作的每週時長和具體安排 三 因為自己的助教工作，對課程 老師 學生的幫助和帶來的改變 四 對課程的改進 建議 想法和反思 五 對助教工...