一、助教工作的具體職責和任務
登記作業成績，協助老師調整大作業難度。
二、助教工作的每週時長和具體安排
課程綜合大作業的彙總，優先完成綜合大作業，然後和老師討論綜合大作業要涉及到的知識點。
三、因為自己的助教工作，對課程、老師、學生的幫助和帶來的改變
一定程度上幫助老師處理了一些力所能及的事，減輕了老師的負擔。
四、對課程的改進、建議、想法和反思
課程總體側重於理論，實驗課可以多點應用題，讓學生能靈活應用，而不是死記模板。
五、對助教工作的改進建議和反思
助教要主動跟老師和同學溝通，讓老師對學生的學習進度有足夠的了解，適當調整教學進度，也讓學生學習過程中遇到的問題能夠及時解決。
六、對專業或系主任的意見和建議
通過課程大作業能看出學生學習的如何，但是組隊導致一部分學生找學的好的同學一起組隊後，自己卻沒有參與到大作業的完成中，沒有達到培養學生分工合作的效果。
七、助教工作的感受和體會
第一次當助教，得到了乙個鍛鍊自己的機會，也發現了自己很多的不足之處，之後慢慢改正。
助教工作總結（數位電路與邏輯設計）
一 助教工作的具體職責和任務 剛剛開始的前幾節課混入班級 正好大一新生之間也還不怎麼認識 淺淺地了解他們對這一門課的學習興趣和學習態度。幫助老師更進一步地了解班級同學的水平，並定期地出一些難度適合的題目給班裡測試一下近期的學習成果。與其他助教一塊批改平時作業和實驗報告，並總結出大部分同學易犯同一性質...
資料結構與演算法總結
本教材共十一章 第一章為資料結構與演算法概述，為本書學習基礎和預備知識。資料的邏輯結構是對資料之間關係的描述，有時就把邏輯結構簡稱為資料結構。邏輯結構形式地定義為 k，r 或 d，s 其中，k是 資料元素的有限集，r是k 上的關係的有限集。邏輯結構有四種基本型別 集合結構 線性結構 樹狀結構和網路結...
資料結構與演算法總結
class solution return void bubblesort vector int arr if flag break void selectsort vector int arr if minpos i swap arr minpos arr i void insertsort ve...