個人附加作業

1、你認為每次專案的評分標準存在哪些問題，你認為的合理評分準則是怎樣的（個人／結對／團隊算三個）

個人：在得知專案分的時候才看到具體的得分點，容易丟失細節分。

合理評分標準：在發布作業時應該明細各個得分點，方便同學根據要求寫部落格。

團隊：評分以部落格展示為主，未免有些不合理。這樣的評分標準對一些表達的相對簡單，但專案完成度較高的團隊來說有很多的影響，團隊分所佔的比例較大，很影響團隊中成員最終的成績。

2、你的團隊專案是否成功，如果重來一次你是否還會選擇這個團隊，為什麼成功／失敗；

我的團隊專案總體來說是成功的，雖然與最初的需求分析有些許偏差，但基本的功能都已經實現，可以使用。如果重來一次當然還會選擇這個團隊，雖然中間有懈怠，但成員們也都盡可能完成分內的工作，不存在有人什麼都沒做，有人包攬所有工作的現象，所以最終專案才能成功。

3、總結一下你們團隊在做專案時大家的時間安排情況，可以匿名寫；

團隊在做專案的時候有估量每個任務需要花費的時間，對專案中每乙個任務都安排相應的成員完成，但團隊成員在完成過程中可能因為自身效率問題導致所花費的時間也不同。總之，大家都會在自己課餘時間完成自己分配到的任務。

4、軟體工程這門學問有很多「知識點」，這門課強調「做中學」 - 在實踐中學習知識點。請問你們在專案的需求/設計/實現/測試/發布/維護階段（一共6 個階段）中都學到了什麼「知識點」，每個階段只要說明乙個知識點就可以。

需求：學到通過使用者調研來獲取使用者需求。

設計：學習利用架構設計最大限度的滿足獲取的需求。

實現：需要有明確的時間任務安排，按照設計文件完成**實現專案需求。

測試：通過撰寫測試報告可以明確專案所需做的測試、時間安排等。

發布：從**完成到最後發布，經過了alpha、beta、zbb等階段，不斷完善發布。

維護：多次測試，發布後及時發現問題提供維護。