問題：
1.如果要成為乙個好的程式設計師，除了技術和團隊合作能力外，還需要什麼嗎？因為現在很多程式設計師他們個人能力也都不錯，而且團隊合作能力·、也都不錯，但是他們都是只工作了一段很短的時間就跳槽了，所以我想知道如果要長期做下去，還需要什麼能力嗎？
2.在做需求分析的時候，除了對使用者進行循循善誘引導他們說出需求以外是否還需要程式設計師自己的想象？因為有時候，我覺得使用者其實對自己軟體的需求很模糊，引導他們也不一定能夠全部說出需求，所以有時候是按照客戶要求的做的，但客戶也不一定滿意。
3.在團隊中是否每個人都要精通程式設計？在乙個團隊中，我覺得不肯能每個人都是程式設計的高手，每個人都有自己擅長的專案。
4.軟體的質量到底是通過什麼來判定的？難道僅僅就是通過軟體質量+軟體工程質量來評判嗎？因為我覺得有時候客戶的滿意程度，以及使用者的回饋也很重要。
5. 軟體的維護階段是否和別人的說的一樣比開發輕鬆？
讀《構建之法》之後的問題
問題1.軟體是什麼?軟體工程是什麼?其實對我來說真的剛開始對軟體的理解只是寫 但通過讀 構建之法 知道軟體是可以執行在計算機及電子裝置中的指令和資料的有序集合。而軟體工程是把系統的 有序的 可量化的方法應用到軟體開發的 運營和維護上的過程。其領域包括軟體需求分析 軟體設計 軟體構建 軟體測試和維護。...
讀構建之法提出的問題
1 在軟體開發和維護過程中存在很多嚴重問題，這和軟體本身的特點有關，還有軟體開發和維護不當有關。軟體不同於一般程式，它的乙個顯著特點是規模龐大，而且程式複雜性將隨著程式規模增加而呈指數上公升，為了在預定時間內開發出規模龐大的軟體，必須由許多人分工合作，然而，如何保證每個人完成的工作合在一起確實能構成...
閱讀《構建之法》後的相關問題
問題一 在團隊開發中，每個人的性格也不盡相同，有人喜歡把事情盡早做出來，但也有人喜歡把事情放在後面，拖到最後，出現兩極分化這樣就會產生衝突 工作進展緩慢 合作不愉快等，那要如何協調和解決這件事，從而保證團隊的高度團結和團隊開發的效率？對於這個問題，鄒欣老師在構建之法中也給出了答案。鄒欣老師提出了多種...