第三次結對作業 需求建模練習

這個作業要求在**

這個作業的目標

學會使用建模工具，按需求建模

王奕峻211806413

李潤澤211806391

對李潤澤的評價：是乙個非常認真的夥伴，做事細心認真。

對王奕峻的評價：可以作為乙個可靠的搭檔，遇到難題總能快速找到出路。

用例編號

優先順序用例名稱

用例簡述011

發布考試資訊

作為乙個教務人員，可以發布考試資訊，以便於監考老師和學生獲取考試資訊021

安排考場、監考人員

作為乙個教務人員，可以安排考場、以及監考人員的配置，以便於安排監考老師工作、學生參加考試032

改卷並登記

作為乙個教師，需要進行改卷，以便於得出學生的成績042

審核成績並公布

作為乙個領導，需要進行審核，以便於保障成績公正性才公布成績052

進行考試

作為乙個學生，可以進行考試，以便於檢視該學生自己的學習情況063

檢視成績

作為乙個學生，可以進行檢視成績，以便於得出學生自己的學習情況071

收到考試通知

作為乙個學生、監考教師，可以進行檢視考試資訊，以便於學生及監考老師獲得有關考試的資訊081

進行監考

作為乙個監考教師，可以進行監考，以便於保障考場的環境093

考試結束後記錄考場情況

作為乙個監考教師，可以在考試結束後進行記錄，以便於獲取該考場的有關資訊

第三次結對作業 需求建模練習

這個作業屬於哪個課程 作業要求 homework 11274 作業目標 按照賽場管理流程建模 王冰煒211806342 徐笑龍211806354 徐 五星紅旗飄揚，祖國平安吉祥 丹桂月餅飄香，幸福甜蜜綿長！值此國慶中秋雙節之際，我的隊友王冰煒，依舊堅決貫徹執行黨的理論，堅決擁護黨的路線方針，積極向黨...

第三次結對作業 需求建模練習

這個作業要求在 這個作業的目標 學會使用專業的建模工具 隊員1 211806406 隊員2 211806359 汪 感受 這次是我們的第三次結對合作，已經對彼此有了很深的了解了。效率方面已經很ok了，不會拖拖拉拉，作業完成得很迅速。在這次作業我們又學會了新的技能，學會了如何使用專業建模工具，對建模有...

第三次結對作業 需求建模練習

這個作業要求在 作業要求的鏈結 這個作業的目標 學會流程分析，並練習使用建模 隊員1211806352 隊員2211806304 我們在結對的過程中充分交換意見，根據題目概述，詳細的 了考試流程，並給出了不同的意 見，最後根據這些意見得出乙個最佳的建模方案。在結對時，道彤同學對建模的方案提出了寶貴的...