C語言I部落格作業02

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這個作業要求在**

/homework/11450

這個作業的目標

學號<20209158>

第2章 用c語言編寫程式－迴圈結構 2.4 輸出華氏-攝氏溫度轉換表。要求學生掌握使用for迴圈語句實現指定次數的迴圈程式設計。

pta實驗作業

閱讀**

學習總結

從pta題目集中選出3個你最滿意的題目完成以下內容，選擇題目難度越大，分值越高，每題2分，內容要求如下：

題目內容描述：看我沒騙你吧 —— 這是一道你可以在10秒內完成的題：給定兩個絕對值不超過100的整數a和b，輸出a乘以b的值。

介紹實現本題過程中，你的資料表達、資料處理是怎麼做的。

| 資料表達：變數為a和b，變數的值通過scanf函式輸入，型別為整型。 |

| ---- | ---- | ---- |

| 資料處理：用到的表示式為a*b，直接使用printf函式輸出。|

q1：如何正確的轉換相鄰項的正負號。

a1：用了數學方法，問了同學,找資料用了前置乘以（-1）（i+1）來控制符號；

q2：符號以及中間一些細節打錯？

a2:一行一行的測試，還有叫同學幫忙檢查

題目2,3同題目1寫法，先寫題目，再按照3個內容書寫。3部分都必須寫，缺任何一項扣分！

q1:符號單詞打錯等

a1：因為是在dev-c++上先打好的，問題也是一行一行的解決的。

for迴圈練習：1到x的累加和，並按指定格式輸出

使用了整數型變數i,n,sum;

不存在什麼問題

找乙份優秀**，理解**功能，並講出你所選**有點及可以學習的地方。參考**：

typedef long long ll;

using namespace std;

int n ;

ll x[n] , y[n] , z[n];

char str[55];

ll cal(ll k)

return sum;

}void work()

if (l == 1ll << 33)

puts("no corruption");

else printf("%i64d %i64d\n" , l , (cal(l) - cal(l - 1)));

}int main()

優點；排版整齊，可讀性高，更加容易理解

3.1 學習進度條（5分）

周/日期

這週所花的時間

**行學到的知識點簡介

目前比較迷惑的問題

10/30-11/6

10h500

浮點型以及整數型

分段函式

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