C語言 部落格作業11

問題

回答這個作業屬於哪個課程

c語言程式設計ll

這個作業要求在**

我在這個課程的目標是

熟練掌握運用各語法，獨自寫出**解決許多計算題，編寫出乙個小程式

這個作業在哪個具體方面幫助我實現目標

選擇題幫助更好的理解了概念，函式題幫助我更好的掌握語法

參考文獻

題目內容描述：本題要求實現乙個函式，判斷任一給定整數n是否滿足條件：它是完全平方數，又至少有兩位數字相同，如144、676等。

m = m/10;

迴圈計算}}

輸入資料

輸出資料

說明105 500

cnt = 6

105至500間有6個完全平方數

100 200

cnt = 3

100至200間有3個完全平方數

1 1000

cnt = 9

1至1000間有9個完全平方數

提交列表說明：

編譯錯誤：用的不是陣列，然後寫的整個**好像都有問題

編譯錯誤：a[10]=寫成了a[10]=0

編譯錯誤：a[i]++寫成了i++

編譯錯誤：n=(int)sqrt(n1.0)寫成了n=sqrt(n1.0)

編譯錯誤：m == n寫成了m = n

編譯錯誤：int isthenumber ( const int n )後面加了個分號

題目內容描述：本題要求實現兩個函式：乙個函式判斷給定正整數的各位數字之和是否等於5；另乙個函式統計給定區間內有多少個滿足上述要求的整數，並計算這些整數的和。

else

}void count_sum(int a, int b)

}輸出sum,count;

輸入資料

輸出資料

說明104 999

104至999間有15個滿足要求的數

1 10000

1至10000間滿足要求的數之和為77770

100 9990

100至9990間有50個滿足要求的數

提交列表說明：

執行超時：我不知道錯在哪，然後改了好幾個地方

編譯錯誤：for語句的條件中有乙個分號寫成了逗號

編譯錯誤：沒有定義i，直接寫了i=a

編譯錯誤：沒有給sum賦初始值

編譯錯誤：沒有寫表示式n=number

**對比

同學1使用了do-while語句，同學2的巢狀迴圈中使用了兩個while語句

同學1使用了if(a>b)進行判斷，我沒有她進行她的這一步

同學2使用了兩次if-else語句，還有兩個不同意義的return 0;

我的**和同學1的**還是有很大一部分相似的，同學2的**最簡短，感覺很獨特，我不是很明白她的**,是一種值得學習的方法

周/日期

這週所花時間

**行學到的知識點簡介

目前比較迷惑的問題

7/10.9-7/10.11

21小時

120else-if從句，關係運算

pta顯示的答案錯誤究竟是什麼

8/10.16-8/10.18

15小時

84用for語句計算簡單的序列和

雙精度浮點型變數的定義

9/10.23-9/10.26

16小時

102學到while語句的一點點知識，對自定義函式了解了一點

while語句的具體用法

10/10.30-10/11.2

14小時

145多分支結構，邏輯運算子

當分支較多時不太會使用if,else,for

11/11.6-11/11.8

14小時

143利於switch語句處理多分支選擇問題

偽**的具體定義

12/11.13-12/11.15

15小時

75使用while語句進行迴圈計算

do-while語句和while的區別還不是特別理解

13/11.20-13/11.22

13小時

91使用continue語句進行迴圈，使用巢狀迴圈進行計算

還是有點分不清break語句和continue語句的區別

14/11.27-14/11.29

13小時

125對迴圈結構進行了鞏固複習和總結

當遇到比較複雜的巢狀迴圈時會出現混亂

15/12.4-15/12.6

15小時

101函式的宣告，呼叫，引數的傳遞

函式的呼叫，陣列的定義

時間部落格字數

**行數

第四周596

32第五周

1288

54第七周

2240

174第八周

3254

364第九周

6124

512第十周

8085

796第十一周

9625

1030

第十二周

11172

1185

第十三周

14142

1356

第十四周

15742

1567

第十五周

看到這週的題目第一感覺就是難，同學也基本說不知道怎麼做，然後就上網搜資料，一直錯，一直錯，特別絕望

做了思維導圖，這週的知識點在腦海中有了個大致的框架，但還是很懵，感覺函式好難

挺擔心c語言的考試的，學了一學期了，我感覺沒什麼大的進步，每次作業做的時候都是非常迷的

C語言 部落格作業11

1pta作業 6 1 統計某類完全平方數 20分 本題要求實現乙個函式，判斷任一給定整數n是否滿足條件 它是完全平方數，又至少有兩位數字相同，如144 676等。函式介面定義 int isthenumber const int n 其中n是使用者傳入的引數。如果n滿足條件，則該函式必須返回1，否則返...

C語言I部落格作業11

這個作業是屬於哪個課程 c語言程式設計ii 這個作業要求在 作業要求 我在這個課程的目標是 學到更多的語言程式設計技術 這個作業在那個具體方面幫助我實現目標 複習了函式的定義，變數的生存週期，定義，全域性變數等等。參考文獻 無本題要求實現乙個函式，判斷任一給定整數n是否滿足條件 它是完全平方數，又至...

C語言I部落格作業11

這個作業屬於那個課程 c語言程式設計ii 這個作業要求在 c語言i部落格作業11 我在這個課程的目標是 鞏固先前所學的知識，熟悉使用函式。這個作業在哪個具體方面幫助我實現目標 pta裡的作業 參考文獻 csdn 瀏覽器 一本題要求實現乙個函式，判斷任一給定整數n是否滿足條件 它是完全平方數，又至少有...