2023年新學期開學已經過去乙個多月了，在此之前高考結束到專業報考塵埃落定這一階段出現了很多新的熱潮，其中之一就是人工智慧專業成為今年的熱搜專業之一。格物斯坦小坦克這篇文章來說說到底什麼是人工智慧專業？為何如此熱門？
2023年3月，北京科技大學、上海交通大學、南京大學等全國35所高校獲得「人工智慧」新專業的首批建設資格。目前，全國共有215所高校新增人工智慧專業。人工智慧是近年來產業與資本追逐的風口，同時也是高校熱門專業之一。
人工智慧是一門新興的高尖端學科，屬於社會科學與自然科學的交叉學科，涉及了數學、心理學、神經心理學、資訊理論、電腦科學、哲學和認知科學、不定論以及控制論。人工智慧研究的範疇包含自然語言的處理、機器演算法的學習、神經網路、模式識別、智慧型搜尋。應用的領域包含機器翻譯、語言和影象理解、自動程式設計、專家系統等。
從地域來看，江蘇增設人工智慧專業的高校數量最多，共有18所。北京（15所）和山東省（15所）的高校數量緊隨其後。此外，四川省、安徽省、河南省、上海市、遼寧省、湖南省、陝西省的高校數量也均超過10所。有關人工智慧的課程設定，學習內容：從數學到智慧型硬體，難度係數普遍較高。例如，南京大學的課程包括人工智慧程式設計、神經科學導論，還有智慧型硬體與新器件、智慧型應用建模；西安交通大學下設人工智慧核心、認知與神經科學、先進機械人學、人工智慧平台與工具等專業課程群；北京科技大學的課程則包括機器學習及深度學習、智慧型機械人等。
人工智慧領域的人才缺口和需求較大，並且人工智慧領域還未充分的開拓，還在發展初期。各個大學相繼新增人工智慧專業。在學生進入大學學習人工智慧專業之前，可能會有很多家長會有疑惑，如何進行前期的學習培養？人工智慧和程式設計有什麼關係？
我們一直在提到隨著人工智慧技術在日常生活中逐步的滲透，人類未來的生活和工作將越來越多的與人工智慧技術打交道，而程式設計就是與人工智慧技術打交道的橋梁，是幫助實現人工智慧的方法之一。可以說，程式語言是人工智慧時代的通行語言。
當然除了程式設計這項入門語言外，我們更多要培養學生核心的創新創造能力，多學科的融合學習，創客精神的不停實踐，這些更多不被人工智慧取代的核心競爭力。
人工智慧專業大火的背後，高考學子也要綜合自身情況進行專業選擇。同時，在國家人才培養的趨勢上，也給了學校及家長更多的方向，學生需要在普通教育階段打好基礎。人工智慧時代已來，我們一起做好準備。
人工智慧教育中心
小學生步入人工智慧教育，它不但可以讓孩子一次又一次地反思自己程式設計 鍛鍊自己的創新思維，還可以使學生體驗到成功的樂趣。格物斯坦認為 學生在編輯程式的過程中，不僅了解智慧型機械人的功能和原理，而且了解到各種感測器的功能，可以通過編輯來控制感測器的功能，讓機械人移動 轉彎 避障 聽話等，體驗到了動手與...
教育技術與人工智慧
人工智慧教育，正逐漸前移到更早期的學習階段。北京許多中小學嘗試開設人工智慧課，教學的內容與方法豐富多元。格物斯坦認為 孩子們學設計程式，也學製作機械人 課堂上既做遊戲，也少不了做實驗 老師不僅幫助孩子們培養人工智慧思維，更引導他們思考倫理和社會問題。在探索中更新，中小學人工智慧課程得到了優化，老師與...
教育人工智慧學校
steam的跨學科特點不是拼盤，區別於以往熟悉的綜合教育活動，它的跨學科是一種自然的融合，不是生硬的拼湊。steam教育是一段教師與幼兒共同經歷的 旅程。格物斯坦認為 從講座裡案例的分享也讓我們知道steam教育的實施途徑可以通過生活 區域 主題 集中來進行。steam教育主題活動是圍繞乙個中心話題...