第一階段：熟悉自己的業務，知道問題在**，怎樣可以解決。
領導者是給大家指方向的，你必須先知道要走哪個方向，才能帶領別人，這是領導力的基礎。
第二階段：培養說服能力，能說服他人，問題可以按照你說的方式解決。
領導力的表現是，他人願意服從你。這不能都靠制度壓服，而要讓他人真心覺得你是對的。如果你可以讓他人相信你，你就可以領導。
第三階段：激發他人的熱情，讓他們產生解決問題的熱情。
說服他人的更高境界，是讓他們真正投身進來，自覺發揮自己的潛力，全力以赴解決需要解決的問題。好的領導和差的領導，區別就在於能否激勵下級，讓每個人都知道自己的職責，努力工作。
第四階段：你培養其他人的領導能力。
如果你離開，團隊也能正常運作下去，說明一切已經制度化了，你的領導已經成功了。這時，你可以讓其他人接管團隊，自己去實現下乙個目標。
領導力培養從特徵入手
將帥的成功之道是什麼？據美國海軍對將領的研究結果，由技術能力 分析問題的認知能力組合而成的智商只佔到了領導者成功變數的10 25 而同樣的趨勢出在現企業中，百事可樂集團對區域經理的調研結果顯示，情商高的經理人的績效比情商低的經理人高出15 20 從領導海軍到領導企業，高情商的煉成都可以從下面五個特徵...
領導力培養從特徵入手
將帥的成功之道是什麼？據美國海軍對將領的研究結果，由技術能力 分析問題的認知能力組合而成的智商只佔到了領導者成功變數的10 25 而同樣的趨勢出在現企業中，百事可樂集團對區域經理的調研結果顯示，情商高的經理人的績效比情商低的經理人高出15 20 從領導海軍到領導企業，高情商的煉成都可以從下面五個特徵...
如何提公升個人領導力
具備專業能力的普通人都能成為領導者嗎？領導力大師班尼斯說 你行。沃倫 班尼斯 warren g.bennis 管理學家，組織發展理論創始人，他說，領導力不是天生的，而是後天造就的。班尼斯還說，沒有哪個領導者原本就打算成為乙個領導者，他們只是想充分自由地表現自我，結果都成了好的領導者。難道你不想成為乙...