職業程式設計師培養之道
軟體開發是以人為核心的過程，對人的依賴性遠高於傳統的
硬體生產企業，為了保持開發能力的穩定性，一方面需要定
義軟體過程，以過程為樞紐將人、技術、工具銜接起來，另
一方面也要加強人才的培養，使人的工作能力能夠穩定、提
高人員的自治性。隨著社會需求的膨脹，對程式設計師的需求量
、對熟練的程式設計師的需求量在劇增，然而對程式設計師的培養問
題卻成了乙個盲點，學生在學校裡學習的是關於軟體開發的
基礎知識，軟體企業需要的是熟練的能夠快速開發出產品的
程式設計師，需要程式設計師具有很強的實用知識，因而出現了明顯
的學校教育與實際需求脫節的問題。企業反映新畢業的學生
知識老化、動手能力太差、缺乏實用理論知識、缺少工程管
理知識等問題。儘管社會上有各種各樣的專業程式設計師培訓班
，但是距離企業的實際需求仍然有較大的差距。在企業中培
養一名合格的程式設計師一般需要個月到半年時間，對企業來講
，這個週期就顯得太長了，所以一般的企業不願要新畢業的
學生，企業希望程式設計師能夠「來則戰之，戰則勝之」。無論
如何，對程式設計師來講總是要面臨乙個成長的過程，希望學校
或者培訓班來解決這個問題很難，因為程式設計師不是標準件，
程式設計師不是教育出來的，是在實踐中幹出來的，最終還是要
在實踐中來培養程式設計師，這是任何軟體企業必須承受的，因
此，對軟體企業來講需要有一套機制，一套辦法來培養程式
員。那麼，我們需要從哪些方面來培養程式設計師呢？大體來講
，包括以下幾個方面：精神、能力、理論基礎、工作方法、
工作習慣。、精神軟體開發是一項智力勞動，需要開發人員
很投入的工作，因而需要開發人員能夠熱愛軟體開發，有工
作熱情，有投入的精神。如果乙個程式設計師缺少一種投入的精
神，他不可能在最需要他投入精力的時候來工作。有的人很
聰明，但是他對軟體開發沒有興趣，或者他工作很不專心，
雜事很多，工作效率很低，別人天能幹完的，他需要天甚至
天才能幹完，而且還漏洞百出,這樣的程式設計師需要盡早識別出
來，盡早轉換工作。現在的工作環境對程式設計師的**很多，
比如遊戲、、各種新聞等等，這些**使不能很好處理這些
關係的程式設計師瀏覽忘返，浪費了大量的時間，降低了工作效
率。程式設計師的業績很大程度上不是取決於其智商，而是取決
於其情商。、能力程式設計師最主要的能力可以概括為點：良好
的邏輯思維能力、良好的溝通能力與良好的學習能力。良好
的邏輯思維能力軟體的開發過程是解決複雜業務邏輯的過程
，是簡化複雜邏輯的過程，是用精確來實現模糊的過程，開
發人員需要具有良好的邏輯思維能力才能勝任。現實空間是
模糊的，數字空間是精確的，在現實世界中很簡單的問題，
在數字空間中來模擬時，就變成了乙個複雜的問題。它要求
程式設計師能夠全面、準確、簡潔地把握問題、分析問題、解決
問題。在筆者接觸過的很多程式設計師新手中，很少有程式設計師能
將下列的題目解答的完全正確：畫出解答下面問題的程式流
程圖：輸入三個整數，作為三角形的三個邊，判斷是否構成
：等邊、等腰、直角、銳角、鈍角三角形。這個題目的邏輯
很簡單，需要的處理的邏輯包括：輸入的合法性判斷：輸入
的是否是正整數是否構成三角形：任意邊之和大於第三邊是
否構成等腰或等邊三角形是否構成鈍角、直角、銳角三角形
答題者常見的錯誤有：%%序號%常見的錯誤沒有判斷輸入的
合法性沒有判斷是否構成三角形判斷為其中一種結論時就結
束了，沒有考慮到：等邊三角形也是銳角三角形，等腰三角
形可以是鈍角也可以是直角或銳角程式內部邏輯複雜上邊的
題目是乙個很簡單的程式，但是類似的邏輯問題在實際的軟
件開發中是經常用到的，需要程式設計師能夠對各種情況進行仔
細的分析、歸納、總結，如果在這樣的問題上出錯是很難成
為出色的程式設計師的。溝通能力現在的軟體越來越龐大，根本
不是單兵作戰能解決的，需要多人來協同工作，比如一套簡
單的進銷存系統可能就要產生萬行**，按每人天生產行代
碼來估算，也需要人年，再加上分析、測試等的時間，需要
人年才能完成，因此就需要開發人員具有很好的溝通能力。
作為程式設計師要善於溝通，習慣溝通。程式設計師在交流問題時，
往往在描述問題是什麼時要花費大量的時間。這種現象在項
目組中是經常出現的：在給乙個程式設計師布置任務時，講清楚
任務比他完成這項任務花費的時間還要多，而有的程式設計師自
己心裡明白，但是說不清楚，或者乾脆就不說，這些情況都
會降低整個團隊的工作效率。學習能力軟體的新技術發展很
快，開發人員必須能夠不斷的跟蹤、學習新技術，要有很好
的學習能力。只有善於學習的人，才能夠不斷進步，在實踐
中快速成長。真正優秀的程式設計師一定是掌握了很好的學習方
法的程式設計師，否則現在是優秀的程式設計師，年後可能就被淘汰 了。
程式設計師的培養
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