super-m人形教育表演機械人教學知識點：
super-m主要培養鍛鍊學生在機械人機械結構、電器佈線、機械人遙控技術、感測器技術、串列埠通訊技術、匯流排技術、舵機控制技術、危機處理技術、影象處理技術、邏輯程式設計、機械人比賽等機械、電子、資訊、計算機等方面的知識與技能以及競賽心理。
super-m人形教育表演機械人表演特點：
super-m可以實現其機械人之間的語音與動作互動、獨舞、群舞、朗誦、舞台劇、相聲、小品、笑話等諸多複雜的組合表演功能。
super-m人形教育表演機械人競技特點：
super-m可參加人形控球比賽、機械人功能挑戰賽、機械人舞蹈比賽、機械人避障比賽等諸多機械人競技模擬賽專案。
super-m基本配置描述：
姓名：小萌
尺寸：寬47cm*厚11cm*高36cm(注：寬為展開雙臂的寬度)
重量：2kg
供電模式：交直流兩用
最大步行速度：50mm/s
人形機械人 踢足球
上週我們更新了機械人打籃球的案例，這周我們更新機械人通過視覺實現自主踢球的功能。預期效果 利用顏色的hsv定位足球，並自主尋找到足球位置執行踢球動作。1.如果站立能看到足球，說明足球距離機械人比較遠，需要執行前進靠近足球。如果站立時看不到足球就執行小彎腰，小彎腰檢測到足球了，說明足球離機械人已經不遠...
與積木機械人相比，這個人形機械人更適合教育
aelos教育版機械人 目前機械人教育市場主要載體是積木，它作為教育工具可以鍛鍊孩子們的動手能力，但是隨著孩子們的成長，積木機械人的延展性較弱 課程時間短等問題就會慢慢暴露，同時，積木類教育是玩具融入教學，缺少專業的機械人知識，不能形成完善的機械人教育體系。這時就需要乙個軟硬體綜合 延展性強的機械人...
人形機械人視覺處理 走迷宮
上期我們熟悉了軟體中函式的用法，並實現通過顏色識別來躲避障礙物，這期我們增加乙個顏色，在乙個迷宮的環境中，讓機械人通過不同顏色的識別來走出迷宮。預期效果 機械人可以從左邊 中間 右邊三個方向前進，保證目標物在視覺畫面裡處於居中位置。使用藍 左 紅 中 黃 右 三個顏色為機械人的視覺識別進行定位。1 ...