金博士機械人，主要針對在校學生，是涵蓋5-16青少年年齡段的專業機械人教育課程，課程的設計開發都是來自南韓的金鐘夫博士。我們需要製作《金博士機械人》宣傳單頁，尺寸210mm x 140mm，特徵集有創意的宣傳口號。設計稿要突出科技，創意，要讓孩子們看了有興趣，既要**又要有科技含量，突出高科技與專業的特點。
如果這次的設計稿採納了，今後每個月的公開課，**活動，形象課程活動都會需要專業的設計。現將部分精彩應徵作品予以公布以供欣賞。
機械人教育創意口號：
1、好未來，玩兒出來！
2、科學就在身邊，科學就在玩耍中。
3、我的科學我做主。
4、我們的未來戰士，不一樣的時代！
5、放飛夢想，成就夢想。
6、給夢想乙個快樂的理由！
7、機械人，有「控」玩。
8、一起開動腦筋，暢遊在科學的海洋，創造屬於自己的機械人。
9、成就你的科技夢。
10、某個角落的邂逅與重逢，年少未央的夢，我們依舊如斯地往前衝！
11、來吧，我們一起去熟悉變形金剛和深入了解它們的生命內部世界！
12、每個家庭都用得起的私人家教，每個孩子都需要的博士指導。
機械人教育器材
機械人教育指學習機械人的基本知識與基本技能或利用教育機械人優化教育教學效果的理論與實踐。格物斯坦小坦克來講講機械人教育走進中小學，開發機械人教育功能和教育價值，對推進素質教育，培養中小學生的資訊素養和技術素養，提高中小學生的創新和實踐能力，具有重要的現實意義和戰略意義。學生們通過設計 組裝各種機械人...
教育服務機械人
機械人教育是指通過設計 組裝 程式設計 執行機械人，激發學生學習興趣 培養學生綜合能力。格物斯坦認為 技術融合了機械原理 電子感測器 計算機軟硬體及人工智慧等眾多先進技術，為學生能力 素質的培養承載著新的使命。機械人技術綜合了多學科的發展成果，代表了高技術的發展前沿，機械人涉及到資訊科技的多個領域，...
教育機械人廠家
近幾年我們一直在鼓勵孩子全方位多方面發展，學校和社會還有家庭也提供了更多更好地平台，讓孩子自主 進行創客活動，培新創新創造能力。格物斯坦小坦克這篇文章來講如何讓孩子主動探索創客活動。究竟如何做呢？有很多方法，例如帶孩子參觀科技館，了解 機械人展品 帶孩子參加有各種各樣的機械人的展會，讓孩子近距離了解...