前段時間讀了美學大家朱光潛的《給青年的十二封信》，便對他的作品很感興趣。當再次閱讀其作品――《談修養》時，不禁有了更深入的體會。正如他在自序中所說的那樣，「那是一本不成熟的**作，不能代表我的成年的面目，而且掩蓋了後來我比較用心寫成的作品。」的確，在不同的時期，人的價值觀是有很大差別的，這不能說對與錯，只是每個人都必須經歷的事情。因此，《談修養》完全可以看做是《給青年的十二封信》高階版本。
十年之差，世事變遷，一切好像都變了，一切又好像都沒變。朱光潛還是朱光潛，只不過十年前寫成的《給青年的十二封信》在間隔十年後變成了《談修養》一書。如果說前者是其站在青年的角度寫成的，那麼後者就完全可以當做長輩的苦口婆心的勸導了。
曾經同為青年人的朱光潛，深知大多數青年都很討厭別人對自己「指手畫腳」，儘管他們都是為自己好。因此，在本書中，才用了「談」的口吻來說說自己對人生的一些見解，文字言辭懇切，不求說教，只希望能對青年時期的讀者們起到一些良好的影響，並使其少走一些彎路。
在他看來，青年時期的我們常常把社會的一切毛病歸咎於站在台上的人們，殊不知這些人也曾受過同樣的教育，只不過有些人能夠堅持為之奮鬥企圖改變整個現狀，而有些人卻選擇與現實相妥協從而拋棄自己的理想。這樣看來，儘管現在台上的那群人儘管不是當初的那一部分人，但從本質上卻從未發生改變。由此看來，明白應該「成為乙個怎樣的人」才是青年人的首要任務。
從認知社會到個人立志，從抵抗力到心理病態，從處群到惻隱之心，從讀書到做學問，從論英雄崇拜到交友，從戀愛結婚到休息消遣，從價值意識到美感教育……書籍整體內容可分為多個部分，字字珠璣，言之有物，一番細細閱讀下來，我的心中久久不能平靜，彷彿一石激起千層浪般令人不由得開始思考起今後的人生來。
簡而言之，乙個理想的青年，應該有健全的身體、優良的品質、智慧型的大腦、正確的價值觀和熟練的必備技能，也就是人們常說的德智體美勞發展，這樣的人必定能成為乙個對社會有用的人，同時也會散發出的人格魅力，成為群體中閃耀的存在。
說到底，乙個人終究會成為什麼樣的人是誰也說不准的，需要自己去摸索前進，畢竟每個人的路都是不一樣的，也只能自己走。不過，多讀一些前人的經驗總是有好處的，說不定它就會成為某一瞬間照亮你人生的光呢！
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