文章一開篇通過寫了 從餓了到吃上飯的過程模擬 "整體性學習的方法".
那什麼是整體性學習呢.
整體性學習分為以下 6 個方面:
1. 獲取階段 模擬 我要去吃飯 這是一種帶著目的性的階段 我要去找什麼資料.這裡就可以有一定的方法 提公升效率
2. 理解階段
3. 拓展階段 找到知識之間的聯絡.
4. 糾錯階段 看之前的聯絡是否有所偏差, 進行糾錯
5. 應用階段 把所學的知識應用到現實中驗證.
6. 測試階段 看上面5個階段是否做好.
做的時候可以不用太嚴格的按照上面的順序。
反思
自己更多的處於在獲取以及理解階, 應用應該也有一點. 不過在 拓展和糾錯階段就沒有很深入了. 以後需要多做做總結
在書中 還有提到對於知識總結分為以下3個方面:
每乙個知識中有相應的結構, 就相當於一座城市, 裡面會有很多房子, 就是對應的知識點.
模型就是一種簡化的結構, 沒有那麼多的細節, 壓縮的資訊, 目錄.
高速公路就是知識之間的聯絡. 結構之間的聯絡.
《如何高效學習》讀書筆記
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《如何高效學習》讀書筆記五
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讀書筆記3 《如何高效學習》 斯科特 揚
讀書筆記3，記錄的是我在閱讀斯科特 揚的 如何高效學習 一書時，學習到的見解觀點等值得記錄的內容，不代表我個人的觀點。本系列只有一篇讀書筆記 總的來說，這本書其實並不太好，用了很多筆墨去敘說簡單的東西，顯得十分臃腫，讀起來味同嚼蠟，不建議閱讀 整體性學習策賂強調將資訊編織到知識網路中，而不是給自己加...