誠實來說，我《大道至簡》這本書是沒有讀完的，但是沒讀完也能寫讀後感的。確信。而且為了完成任務，我覺得我還是有必要來寫一寫這個讀後感。
就我目前讀到的內容來看。我作為乙個萌新，大概得出乙個比較清晰的想法就是：語言只是一種工具。作為乙個初初踏入這個圈子的學生，我一直糾結於各種語言的實用性。為什麼我要學這個東西？為什麼先學的是c而不是其他什麼別的語言？j**a又好在**？而且網上總是有很多前輩在爭論這個那個的語言誰是第一。還有許多一句話惹火程式設計師：潘森語言天下第一。種種種種，在我看完之後。我覺得無論哪種語言，都只是一種棋子。他們需要的是在客戶或者老師的需求中獲得滿足。滿足系統的需要，這才是知識化為動力的做法。尤其是現在新的語言層出不窮，我們沒有精力去把每種語言都學習完畢。而且更重要的，每種語言都有他的優勢與不足。我們沒法一勞永逸。
我還去了解到了作者的生平，了解他創作的動機或者說是背景。在國內軟體工程專業，或者說，整個工業界唯外國經驗馬首是瞻的時代，他是首先提出的創新性或者說是自我性的思考。去尋找軟體工程這個專業的本源之處。沒有多麼深的知識構造，但是強在第乙個思考。獨立的思考他所理解的軟工，以及他想要得到的軟工的未來。在「思想方法學」這一軟體工程尚未涉足過的領域中的實習之作。作者親歷國內軟體工程的英雄時代、泡沫時代，從失敗中醒覺而建立獨特的思考方法，對軟體開發、工程中的現狀深刻反思，從而完成這本專著。在缺乏獨立思維、對國外工程理論亦步亦趨的國內工程界、開發業界，該書無疑是乙份激盪新思的佳作。是第一本討論軟體工程思想本源的書籍，也是第一本從工程實踐出發溯源而論的佳作。
至於老師要求的東西。說實話，我沒有在書中得到答案。可能是因為我的書沒有看完，也可能是因為我沒有認真的學習j**a的內容。畢竟我已經鴿了好久了，再鴿下去，我可能要掛科了。所以，我回來了。其實這些天來也不是沒有學習j**a，只是，很多時候沒有第一時間把學到的內容寫上來，後來就不想再動了。持續幾天沒有寫，然後就一直沒有寫的慾望。不過，我還是回來了。從今天開始，接著我的j**a學習日記。好了，就這樣。
《大道至簡》讀後感
通過學校的老師，我拿到了 大道至簡 這本書的電子版，並且在老師的建議下利用暑假時間讀完了這本書。周愛民老師的 大道至簡 這本書被譽為 激盪新思的佳作 通過閱讀這本書，我得到的啟發還是蠻大的。作者靈活地將小故事融入到了論述中，開篇以愚公移山為例，本以為整本書是論述枯燥無味的方法，甚至讓我難以讀下，但是...
《大道至簡》讀後感
大道至簡 這本書很薄，是作者從事開發十年開發工作的總結 閃爍著獨立思考的光芒。該書指導著程式設計員的思維 例如 愚公移山，古代的專案產品經理 讓我們看到了 原始需求的產生 專案溝通 確定乙個專案的目標 程式設計的根本 順序 分支 迴圈 做出乙個好產品並不難 而且門檻也不高 設計師還需要一項基本素質 ...
《大道至簡》讀後感
去年，我滿懷對計算機的熱情填報了計算機專業，卻只經歷了潦裡潦草的一番學習，軟體工程對我而言依然陌生。不過幸好老師向我推薦這本書，才讓我對軟體工程這個專業有了一點初步的認識，讓我了解到工程並不只是程式設計，讓我知道，大一所學c c 其實知識只不過是冰山一角。在書中，作者以愚公移山的故事通俗地闡釋了程式...