這個作業屬於哪個課程
(2020-2021-1資訊保安專業導論)
這個作業要求在**
(2020-2021-1資訊保安專業導論第九周作業)
這個作業的目標
作業正文
教材第十、十一章:作業系統責任,記憶體與程序管理,分時系統,cpu排程,檔案、檔案系統,檔案保護,磁碟排程
熟悉程式語言
俄羅斯方塊
小學四則運算程式設計實踐
(1)題目理解有難度
解決過程:將問題分條,分步進行
(2)四則運算寫不出來…真寫不出來,能看懂別人的但自己不太會寫
解決過程:是我學的太少……我不知道……我不會……這有點難……我沒上過小學……
問其他同學,基本明白問題
**行數(新增/累積)
部落格量(新增/累積)
學習時間(新增/累積)
重要成長
目標5000行
400小時
第一周100/100
3/320/20
第二週200/300
2/520/40
第三週400/700
4/915/55
第四周50/750
3/12
10/65
第五周200/950
3/15
10/75
第六周100/1050
4/19
10/85
第七周100/1150
1/20
5/90
第八周2/22
5/95
第九周300/1450
4/26
10/105
第九周學習總結
output 輸出 顯示關閉時才能確保資料儲存正常。上週部落格互評情況 書本上出現較少的例子一定要關注,比如這次引用字元變數使用equals而不是 來判斷是否一致。行數 新增 累積 部落格量 新增 累積 學習時間 新增 累積 重要成長 目標5000行 400小時 第一周150 150 1 14 4 ...
第九周學習總結
這個作業屬於哪個課程 這個作業要求在 這個作業的目標 電腦科學概論 第10,11章 並完成雲班課測試 程式設計導論 python計算與應用開發實踐 第4章4.3 第七章並完成雲班課測試 作業正文 本週在python教材中學習到了4.3的檔案部分,裡面有很多內容,在vs code 中的txt檔案的建立...
第九周學習總結
read和write傳送的位元組比應用程式要求的要少,出現這種情況的原因如下 讀時遇到eof 從終端讀文字行 讀和寫網路套接字 rio兩類不同函式 無緩衝的輸入輸出函式 帶緩衝的輸入函式 p599,圖10 2 結果 在做習題10.1時,按照書上的 出現下圖問題 發現是因為open和close的首字母...