C語言l部落格作業03

問題

答案這個作業屬於哪個課程

c語言程式設計ll

這個作業要求在**

我在這個課程的目標是

深入認識並了解程式語言，熟練利用所學語法和markdown格式編寫程式，掌握多種不同的運算及常用的數學庫函式，準確選擇結構計算分段函式。

這個作業在哪個具體方面幫助我實現目標

1.格式化輸入和各種運算法則的靈活重複運用 2.圖表的製作 3. if-else語句的多次使用讓我更加了解程式語言

參考文獻

qq瀏覽器，《c語言程式設計》，《c語言程式設計常見問題解答》

2.1為了提倡居民節約用電，某省電力公司執行「階梯電價」，安裝一戶一表的居民使用者電價分為兩個「階梯」：月用電量50千瓦時（含50千瓦時）以內的，電價為0.53元/千瓦時；超過50千瓦時的，超出部分的用電量，電價上調0.05元/千瓦時。請編寫程式計算電費。

2.2 本題要求編寫程式，根據輸入的三角形的三條邊a、b、c，計算並輸出面積和周長。注意：在乙個三角形中，任意兩邊之和大於第三邊。三角形面積計算公式：area=√s(s−a)(s−b)(s−c)，其中s=(a+b+c)/2。

2.3 中國有句俗語叫「三天打魚兩天曬網」。假設某人從某天起，開始「三天打魚兩天曬網」，問這個人在以後的第n天中是「打魚」還是「曬網」？4.1 學習進度條

周/日期

這週所花的時間

**行學到的知識點簡介

目前比較迷惑的問題

第一周4/h

150學會了輸入輸出字元

如何去定義和運用markdown格式

第二週12/h

300知道定義變數和**的製作及markdown格式的運用

運算子怎麼輸入

第三週15/h

396學會了折線圖的製作和lf-else語句的運用及多種運算子的使用

怎樣才能使輸入**更加簡便，有沒有慣用的

4.2 累積**行和部落格字數

4.3 學習感悟

1.要了解c語言就要從語法基礎來學習起，首先要是要了解它的結構，比如變數，首先要了解變數的定義方式，其意義是什麼;其次就是要我要怎麼去運用它。

2.在c語言的命令列中所有的語句都是有它自己的一定格式和形式出現在我們面前，所以我們在學習某種語句或命令時你首先要了解的就是它的規則是什麼、有什麼用、怎麼實現等。

3.剛開始接觸c語言的時候，只知道一些輸入輸出的字元，但通過之後的學習和提問，慢慢的就了解了markdown格式和if-else語句及函式符號的使用，圖表的製作，所以說向他人提問和自己的刻苦學習是很有必要的，有什麼不懂的就問，前提是這種問題是「聰明的」。

4.當同學老師對你講解出現的問題，你要記錄下來讓自己以後不要再犯。不要自己不知道就不知道，學習是自己的事情，沒有人去逼你學，知識不會主動輸入自己的大腦，更何況你的大腦還比不上計算機。

5.通過這三周c語言的學習，我知道了課堂上認真聽講比不上自己實際動手操作，這些天的學習和作業，使我對計算機語言有了一些初步的認識和理解，對計算機語言不再像以前一樣一無所知，別人說很難，但我認為只要學習方法掌握好，再加上刻苦的練習，是完全有可能學好任何一門計算機語言的。所以，同學們，我們一起加油。