設計思路：輸入需統計的檔名，開啟此檔案，輸入功能對應的字元，分別實現對應的功能，關閉檔案。
主要**
#include#include#define n 20
int main()
printf("統計字元數:-c\n統計詞數:-w\n統計行數:-l\n");
printf("輸入所需功能的操作:");
scanf("%s",¶meter);
if(parameter[0]!='-') printf("輸入錯誤");
else
printf("字元數:%d\n",char_num);
} else if(parameter[1]=='w') //統計詞數
printf("詞數:%d\n",word_num);
} else if(parameter[1]=='l') //統計行數
printf("行數:%d\n",++line_num);
} else printf("輸入錯誤\n");
} //關閉檔案
鏈結一鏈結二
鏈結三
第0次作業中的目標，每一項都有去做，但每一項都沒有達到目標。
我希望可以熟練地掌握本學期指標、結構、鍊錶、檔案等學習內容,將這兩個學期的內容融會貫通，希望可以通過和老師的交流，對c語言有更加清晰的了解。為了實現這些目標，我會勤加練習，通過網路和書籍進行補充學習，有問題時更加主動同老師交流。
本學期的學習內容基本上掌握了，但遠遠做不到熟練和融會貫通。我對授課模式沒有什麼意見。但是覺得有時上課的時間分配不是很合理。老師有時會花費很長時間複習之前的內容，這沒有什麼問題，但是這樣的行為經常會導致新授課比較倉促，希望老師以後可以更加合理分配時間吧。老師是非常認真負責的，在我們相處的這些時間裡，我也曾因為老師的嚴格要求而抱怨，但是我也因此學到了很多，感謝老師。 C語言 第四次作業
作業要求一 70分 實踐最簡答的專案wordcount，必須完成其中的基本功能，若可以完成其他功能給予加分。完成後請將你的設計思路 主要 寫在本次作業部落格裡。真的迷茫，老師辛苦了。要求二 學習總結和進度 1 git 2 點評3個同學的本週作業。王姝雯 孫銘婧 張心悅 3 請用 和折線圖呈現你本週 ...
c語言第四次作業
1.實驗 1 include 2 include 3 include 4 5int main 620 if sum i 23 2425 return0 26 2 設計思路 1 文字描述 第一步，定義n。第二步，利用乙個while語句和乙個for迴圈輸出水仙花數。2 流程圖 3.本題除錯過程碰到問題及...
C語言第四次作業
這個作業屬於哪個課程 計科二班 這個作業要求在 作業要求 這個作業的目標 對於自定義函式的應用練習，完成pta作業 學號20208984 1.1 求組合數 題目內容 1.1.1資料處理 資料表達 定義了整形n，m，浮點型c，i，result 1 資料處理 使用了for迴圈以及兩個表示式c fact ...